如何理解市场调查的概念?
如何理解“境内非居民”、“境外居民”的概念？
你是如何理解PPT的概念和内涵。
应当如何理解“关键期”的概念？
如何理解税收的概念？
简述应如何理解作战的概念？
如何理解办法中“流动资金贷款”的概念？
如何理解中兽医学中“气”的概念？
如何理解文件的概念？
如何理解学习的概念?
如何理解数字化教学环境与资源建设功能特色之“智能钥匙”这个概念？
如何理解空气龄的概念？
如何理解学前儿童概念学习的特点？
简述如何理解教育结构的概念。
你对市场的概念是如何理解的？
在教授“角的大小”这一概念时，教师利用剪刀等演示“张口由大变小”的过程，帮助学生理解“角”的概念。在教学“概率”这一概念时，教师引导学生用生活概念“一定”、“可能”、“不可能”来造句，以此过渡到对“概率”的教学，从而降低了学生理解概念的难度。以上教学案例表明（）
如何理解运动副元素的概念？
如何理解产权的概念？
以下对"教学常式”概念的理解，最正确的是：（)。
【判断题】判断以下教学目标的陈述是否正确： 学生能理解呼吸作用的概念。
26、以下关于“教学”概念的理解正确的是（）。
在教学过程中，为学习者提供或者建构一种对知识理解有意义的框架概念，用此框架概念促进学习者对知识或问题的进一步理解，这种模式的教学称为（）
如何理解城市功能地域的概念？
11、当我们思考创新与创业管理是什么，应该如何开展和怎样开展时，会用到三个核心概念，深刻理解它们的内涵和意义对于系统的创新创业管理来说，非常重要，这三个概念是：
