音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）
在该内容的后续教学中，学生讨论得出了"蜡烛中含有C、H、O元素"的结论。判断该结论是否正确并分析学生得出这个结论的推理过程。
教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。
参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）
社会科学工作者要求初、高中生、大学生、社会人士（均接受同等教育）判断几项陈述是否正确，4周后，再要求他们对相同陈述下判断，但这次却告诉他们“你的判断和大多数人不同”。这个补充会带来什么影响？（）
判断题教学就是教师“教”学生“学”，这里的“教”等同于“讲”。
判断以下教学目标的陈述是否正确：通过“种子的萌发”探究实验，让学生经历探究的过程。
逻辑判断每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。第86题：最近举行的一项调查表明，师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来，玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（）
三、逻辑判断．每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的．要求你根据这段陈述，选择一个答案．注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出．请开始答题：61．有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好．由此看来，看电视不会影响小学生的学习．以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？
四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确答案应与所给的陈述相符合，不需要=任何附加说明可以从陈述中直接推出。第 76 题 水是未来人类长期驻扎月球最重要的物质，月球上是否有丰富的水，一直是科学家探索的目标。月球南极附近一些环形山的凹陷处终年照不到阳光，温度约为零下173摄氏度，因此有推测称那里有可能存在较厚的冰盖。
四、逻辑判断 每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明可以从陈述中直接推出。第 91 题 皮肤中胶原蛋白的含量决定皮肤是否光滑细腻，决定人的皮肤是否年轻。相同年龄的男性和女性皮肤中含有相同量的胶原蛋白，而且女性更善于保养，并能从日常保养中提高皮肤胶原蛋白含量，尽管如此，女性却比男性更容易衰老。以下选项能解释上述矛盾的是（）。
逻辑判断每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明可以从陈述中直接推出。第91题：皮肤中胶原蛋白的含量决定皮肤是否光滑细腻，决定人的皮肤是否年轻。相同年龄的男性和女性皮肤中含有相同量的胶原蛋白，而且女性更善于保养，并能从日常保养中提高皮肤胶原蛋白含量，尽管如此，女性却比男性更容易衰老。以下选项能解释上述矛盾的是（）。
教学中．教师应遵循启发性原则，～分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
逻辑判断四、逻辑判断 每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明可以从陈述中直接推出。第91题：为了挽救濒临灭绝的大熊猫，一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。 以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑？（）
四、逻辑判断。共10题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个最恰当的答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：当西方企业还在产品质量的竞争中拼搏，日本企业却已开始改变竞争方式，将重点转移到顾客服务方面来。继质量之后，服务变成了企业下一个全力以赴的目标。以下哪项不是上面文中之意？（）
四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：66.张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设？()
【判断题】引导—发现教学模式可使学生学会学习，适用于任何内容的教学。
【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准，运用可行的科学手段，对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定，从而为教育决策提供教育依据，以改进教育服务的过程，是教师最常用的教学技术之一。
【判断题】教学效果如何,将直接影响教师的教学质量与学生的学习质量。
【判断题】词汇教学中要通过创设语境，使词汇意义先行；然后通过跟读和比较，引导学生关注词汇形式；最后在有意义的语言活动中巩固运用正确的语法表达。
判断题 教学策略的制定的依据包括教学目标、教学内容、教学对象及学校教学条件等。（）
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（）
