在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好
在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有()特点。
新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）
在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。新课程下，高中是以()课程为主。
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实施（ ）。
我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）
我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。
在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）
《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲与课程标准的区别在于()。
《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革。
在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
简述我国新一轮基础教育课程改革的六项具体目标。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
我国新一轮课程改革基于对学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程的设计取向上以为（）为本，以创新精神和实践能力培养为重点。
我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调和__________对儿童发展的重要性，同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。
大多学者把2001年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点，实际上,本次课程改革在1998年便开始孕育。()
大多学者把()年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点，实际上,本次课程改革在()年便开始孕育。
在我国新一轮基础教育课程改革中，我国普通初中阶段的课程设置方式是（）。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程关注人的核心理念，意味着在教育教学中要（）
我国新一轮基础教育课程改革开辟了“自下而上”的课程管理渠道（）
