关于全科医学的描述正确的是（）。

A . 研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系 B . 由德国人洛采首次提出 C . 是应用心理学分支 D . 促进医学模式向生物–心理–社会模式的转变 E . 以上都正确

A . 围生期是指产前到产时的一段时间 B . 我国将妊娠满28周至42周作为围生期 C . 围生儿是指围生期内的胎儿和新生儿（体重2500g以上） D . 围生儿死亡的原因主要是缺氧、早产、畸形、感染和产伤 E . 围生期保健内容指孕早期、孕中期和孕晚期的保健管理

A . 全面掌握各科业务技术的临床医生 B . 提供全部"六位一体"社区卫生服务的基层医生 C . 能熟练处理常见健康问题，为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D . 经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生 E . 以预防工作为主的医生

A . 以群体为健康照顾主体 B . 以个体为健康照顾主体 C . 以人为中心、以家庭为单位 D . 以群体健康维护为方向 E . 以个体健康维护为方向

A . 以疾病为中心（病人） B . 以社区为单位（家庭）（范围） C . 以县为单位 D . 以预防为导向

A . 全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科 B . 全科医学是各门临床医学学科的综合体 C . 全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生 D . 全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

A . 评价医学的属性、职能、结构和发展规律 B . 是哲学思想在医学的反映 C . 某哲学概念就是医学观 D . 是由医学有主观臆造的概念 E . 观察、分析、处理问题的原则

A . 自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科 B . 正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科 C . 临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体 D . 包含了"六位一体"服务所有内容的医学保健专业学科 E . 以内科为主的综合临床学科

A . A、逐步建立国家和省两级全科医师培训网络 B . B、积极探索开展多种形式全科医学教育途径 C . C、加强师资队伍和教材建设 D . D、建设全科医学社区培训基地

A、自然整体观 B、整体医学观 C、独特的方法与技术 D、独特的服务内容 E、高度重视服务艺术

A．服务对象不分年龄、性别 B．服务内容包括“六位一体” C．服务层面包括个人、家庭和社区 D．服务过程是从“生到死”的全程健康服务 E．服务项目包括各科常见疾病的诊疗

A．6个月 B．12个月 C．9个月 D．24个月

A．临床培训82周，临床培养基地进行 B．基层实践16周，基层实践基地进行 C．机动4周 D．综合考试考核与结业1周 E．集中理论授课2周