新加坡首先提出“（）”的概念。1998年（）正式提出了“数字化舒适社区建设”，即数字城市的倡议。
1999年，原国家计委发布了《重大项目违规问题举报办法（试行）》中提出的举报的内容可以包括（）。
1948年美国数学家威纳（N.Wiener）首先提出了（）
1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
1810年法国刑法典关于各罪名的规定中，有的罪直接违背了无罪推定原则，它们是（）
1947年，美国学者约翰•高斯发表了《（）》，首先提出了行政生态问题。
1956年北京体育学院首先进行了手球教学试点，而后在解放军体院和上海体院也开展了该项运动。
1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。
赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论。
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）
“通过研究进行教学”是（）。
1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、（）的新型教育原则。
1952年美国经济学家C.Wantrup首先提出了（）。
1922年，著名书籍设计师德威金斯首先提出了（）这一名称。
雍正十一年（1733年），皇帝发布上谕，明令兴建书院，并提出由官方出资，扶持一些地方上较有名气的书院，于是岳麓书院与原长沙城南书院被列为（），其教学规模及教学质量得到了进一步的发展。
1999年，斯里特（Sleeter）和格兰特（Grant）针对多元文化教学，对教师提出了如下要求（）
1991年，美国的戈尔参议员首先提出了建立（）设想。
首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）
1810年德国文教总管洪堡所创立的（）对欧美高等教育发展产生了重大影响。
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()
某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。
1972年3月，罗马俱乐部的报告（ ）首先提出了“全球问题”的概念。
柏林大学在1810年创办的时候摒弃了之前已经出现了的大学的所有特性。（）
