语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（）能力，激发想像力和创造潜能。”
Flash软件可以创作的动画类型有（）、（）、（）、（）等
动画创作中艺术与技术的关系。
通过满足个人利益的需求来激发人们的积极性与创造性属于哪种激励方式（）
人们在感知、记忆、想像和思维等活动中表现出来的个体差异是（）
在动画片的创作中，动画场景通常是为（）的表演提供服务的。
制作动画补间动画中的对象必须在对象绘制模式下进行创作。
想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。
制作逐帧动画需要为动画的每一幅画面进行创作。
通过改变自然经济条件下人们安贫乐道、满足现状、不思进取的消极人格特征和生活态度，来激发人们积极进取的精神，促进人们自主意识和独立人格的形成的是（）。
使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。
通过合理的分配方式，将人们的工作绩效与报酬挂钩，通过分配量上的差异作为酬劳，以此来满足人们对物质条件的需求，进而激发人们更大的工作积极性的激励方式是（）。
动画美学研究的意义在于增强作者自己的原创能力，激发艺术家自由创作的空间，拓宽观赏者的（）。
动画运动规律是动画创作的技能课，主要研究（），以及他们之间的关系。
文化生态女权主义有两个核心内容，其一是关怀伦理，其二是女性精神运动，后者指的是通过复兴古代的自然女神宗教，激发人们尊崇_______________的情感。
动画是采用计算机动画制作软件创作并生成的一系列的连续画面通过播放形成的一种动态图像。
动画（Animation）是采用计算机动画制作软件创作并生成的一系列的连续画面，通过播放形成的一种（ ）。
22.随着经济的快速发展和物质生活水平的提高。人们的精神文化需求日益增长，迫切要求通过深化体制改革激发文化发展的活力，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务，保障人民的基本文化权益。保障人民基本文化权益的途径是(,2010)
大自然孕育着生生不息的生命，有着无限的魅力，它激发人们对生活，对自然的爱，净化着人们的灵魂，它也当然成为了水彩画艺术写生和创作表现的重要题材。
反向激励法：又称逆向激励法，是指人们通过心理施加反向的负刺激，来激发人们的自尊心和荣誉感，驱动用自己的富有积极性和创造性的行动来否定外来的负面信息，从而达到激励的目的的一种方法。根据上述定义，下列属于反向激励发的是（）
仔细阅读下列材料后,根据材料选出正确的论述（）。 动画变形是对常态的变形,也就是说,动画变形是在常态的基础上,通过运用一定的动画艺术手段而实现的。 作为动画创作者,怎样处理好变形与常态的关系,动画界对这个问题有过具体的论述。佟婷著《动画艺术论》用 辩证的观点探讨了“常态与变形”的关系,她说: “动画......是用夸张变形的手法改变现实的关系,......这种改 变、改动,就是把事物的某些方面加强
______是艺术创作中审美的想像，情感和理解三种最主要心理因素发生作用的基本前提条件。
29、借助人类生命本源的想像力,创造动画的_____,是国家、社会、大众及个体所共同期待的
雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做（）进行创作，塑，塑造之意，主要通过做（）进行创作。鉴于技法的总体区别，人们有时把泥塑和石膏叫做（），而把木雕、石雕、铜像等叫做（）
