在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动。
因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动。
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是（ ）。
在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。
现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。
教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。
下列关于教与学的说法中更准确的是()
从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。
在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。
在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意（）
网络教育主要是指利用计算技术设备，通过广泛的互联网络来进行教与学的活动
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是（ ）。
制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。
下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。
雨课堂仍然按照课前——课上——课后的每一个教学环节进行教学，为师生提供完整立体的数据支持，个性化报表、自动任务提醒，让教与学更加了然。
现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（ ）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。
使用希沃设备开展移动授课时，下列说法正确的是（)
在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。
由于课堂教学评价涉及教与学两个方面,并涉及教学过程与教学效果两个维度，因此其涉及的相关理论也比较丰富，下列属于其理论基础的有（）①目标理论②多元智力理论③替代性评价④有效教学理论
阅读关于文本解读的研究论文片段，按照要求答题。教学文本解读的根本目的是为教学服务。教师正确、深刻、新颖地解读文本，获取独特的体验，选择适宜的教学内容，为课堂教学做好准备。教师在进行文本解读时，必须考虑到教与学的需要。教学文本解读不同于学者的研究性解读，也不同于一般读者的欣赏性解读，教学文本解读，是为教学需要进行的解读，应该是教师在课堂上通过对文本语言的涵泳体味、审美感悟，带领学生深入开展
95、雨课堂仍然按照课前——课上——课后的每一个教学环节进行教学，为师生提供完整立体的数据支持，个性化报表、自动任务提醒，让教与学更加了然。（）
1、在线直播同步教学是指教师和学生在不同空间，利用互联网等信息技术开展的____教与学活动。
103、在《生物信息学》案例中，在课堂上开展小组汇报活动，下列对高老师所采取的教学策略的说法准确的是：
