对自己认知过程的识别和监控能力称之为()
元认知监控包括()、()、()、()等具体环节。
元认知调节策略与监控策略无关。()
()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
什么是元认知策略,元认知策略有哪些?
对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是()
元认知监控主要包括()。
董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面:学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()
元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括()几个方面。
()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
理解监控是阅读中重要好的元认知技能。
创造是元认知监控的过程源自:美国心理学家()。
()是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略。
元认知监控策略
对自己认知过程的识别和监控能力称之为
弗拉维尔元认知理论包括认知、体验和监控。
我们知道分散学习比集中学习效果要好,这属于元认知监控。
元认知调节策略与监控策略无关。 ()此题为判断题(对,错)。
()是指个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控能力
元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验,它可以被主体清晰地意识到,也可以是处于下意识的状态。()
【单选题】对自己认知过程的识别和监控能力称之为:()
是指人们知道自己思维的过程,并且能监控自己认知的能力。 a.元认知 b.后形式思维 c.自我中心 d.自我专注
创造是元认知监控的过程源自:美国心理学家()。 A吉尔福特 B弗拉维尔C夸美纽斯 D福特
3、专家型学习者模型由元认知知识、元认知监控和()组成。