中国移动“从优秀到卓越”战略的重要举措有哪些？（）
新的管理者从技术走向管理，从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？（）
一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于（）
从武力社会过渡到权力社会，这是一个进步。过去，为了支配资源，分配财富，必须付出血的代价，正所谓“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。这对于整个人类而言，无疑是巨大的灾难。现在，“硬打拼”变成了“软着陆”。只要一声号令，一道文书，便可令行禁止。节约下来的人力物力可以用来发展生产、改善生活．人民群众也可以安居乐业。对“这是一个进步”的原因理解正确的一项是：
科林斯在《从优秀到卓越》一书中指出：“首先要请合适的人上车，送不合适的人下车，给合适的人安排合适的座位，然后再决定行驶的方向。”扎克伯格招聘人才的原则是“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”。这说明（）①企业要依靠科技进步，提高自主创新能力②企业应该科学管理，人尽其才，合理利用③劳动者应覆行义务，积极主动投入工作④劳动者应树立竞争就业观，努力提高技能
从古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的轿车，人类的代步工具越来越先进，制造交通工具的技术也越来越发达。在这个过程中，结构的更新，动力的改变，工艺的进步，都凝聚着设计者的心血。由此可见（）
中国移动将以“做世界一流企业”为己任，努力实现从优秀到卓越的新跨越。
成为卓越品质的创造者，中国移动实现从优秀到卓越的落脚点（）
保护，对于破坏来说是好词汇，对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种，现在去尽力保护，心情可以理解。但是，我们要继续把中国文化推向创新之路的时候，非要保留那么多的东西是有问题的。能不能有更多的年轻艺术家，不要再分到一个已经没有太多希望、两年也没有一个观众的剧团里面去？有没有可能让他们汲取一些流行音乐、西方音乐剧的元素，创造出一种新的剧种，为当代人所喜欢？这段文字要表达的核心观点是（）。
世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）
从科学的角度来看，在合理的工作负荷情况下，一个最优秀的劳动都尽最大努力也不可能超过一倍的定额水平。
要想做一名优秀的教师，也可以从社会各界的成功人士身上汲取经验，成功人士的一个重要方面就是善于人际沟通，下列观点和行为中哪些不利于形成顺畅的人际沟通？（）
一个汽车设计团队应该熟悉最新的自动化装配技术。这个团队可以从多种途径获得这些技术：（）他可以雇佣一个这方面的全职专家，也可以聘请一个顾问，还可以派一个设计工程师去参加机器人技术的高级研讨会，甚至可以请一些制造部门的职员加入到项目团队中来。每个方法的饿相关成本都必须作为项目计划的一个因素被考虑到。这说明了下列哪项的重要性？（）
“我比过去更喜欢喝葡萄酒”“这对你有好处，pop”这段对话是出现在哪一个电影里面的人物对话中？
从丰田公司的精神文化中，我们可以体会到，变不可能为可能，创新思维，追求卓越、精益求精。
一个业绩优秀且性格急躁的员工，从其他部门调入到你的部门后，与你和其他同事发生过几次冲突。作为他的部门主管，你会（)。
大家可以尝试任何一个编程小案例： 可以是老师案例里面梦幻的泡泡； 也可以是一个猜随机数字的小游戏； …… 只要你能想到，就用python来实现吧！
回答下列各题： 某集团公司在对员工进行绩效考核时，将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类，将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类。通 常三类员工的比例分别为10%、85%和5%。在绩效评价期末，部门主管通常与员工每月保 持有一次正式评价会见。对于不合格员工，一般给予一个月必要的培训和指导，并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇。同时，公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效 评价的培训。请根据上述材料回答以下问题： 从绩效考核的方法上看，该公司实行的是（）。
诞生于中国的书院,在历史流转中逐渐走出国门。如朝鲜半岛,历史上曾有过903所书院,日本书院也有百余所。越南的富江书院,印尼雅加达的明诚书院.…作为一个载体,书院在过去干百年的岁月中,为中华文化乃至亚洲文化的繁荣发展发挥了积极作用。这表明（）①中华文化博大精深、源远流长②文化是一个国家和民族的灵魂③中华文化为推动世界文明的发展起了重要作用④中华优秀传统文化是当时世界上最优秀的文化
下面是一位教师的反思日记。 回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。 我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化，老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，仍是一个问题。
《从优秀到卓越》中的行动计划表在课后建议交给（）进行计划达成
注重品质、关注细节，力臻完美；挑战自我、超越自我，不沉溺于舒适的工作、让工作更精彩；从优秀到卓越，追求更高、更快、更强。这是指（）
非生鲜部门指甲的长短应该从掌心看过去看不到指甲，但可以在指甲上涂鲜艳颜色的指甲油（）
