在“十三五”中强调支持沿海地区全面参与全球经济合作和竞争，培育有全球影响力的先进（）和经济区。
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，再分配更加注重公平。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
目前我国大学生参与科研项目的主要方式有（）。
“挑战杯”大学生创业计划竞赛借用（）的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，完成一份创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。
十八届三中全会提出，要“加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势，以开放促改革”。国际经济合作的方式包括（ ）。①国际劳务合作 ②国际技术合作 ③国际发展援助④国际货物贸易 ⑤国际经济政策协调与合作
根据大学生创业环境调查结论，可以看出在影响创业成功的因素中，创业的观点基本一致。“资金”、“人脉关系”、“市场环境”和“社会阅历”，被认为是影响创业最主要的客观因素。
调查显示，青年创业过程中最大的困难是资金问题，64.2%的人认为缺乏足够的资金是主要困难。而很多人尽管缺乏资金，也不愿意去贷款或融资，这反映出很多创业者在创业过程中有保守的心态。另一个比较突出的困难是同行竞争过度，占26.9%.调研过程中发现，青年创业的领域比较集中，如大学生群体更倾向于电商、计算机技术支持等方面的创业，青年农民更愿意从事自己比较熟悉的种植和养殖业等，这种同质化的创业在形成规模效应的同时，也难免会带来过度竞争。 以下说法与原文相符的是（）
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。
在漫长的封建社会中，官营手工业长期占据古代手工业的主导地位，但这种生产方式也存在着严重的弊端，主要表现在（）。 ①缺乏竞争机制 ②采取强制劳动和超经济剥削手段 ③阻碍生产技术的创新和提高 ④经营较为分散
创业机会的行业环境主要有（） ①行业竞争状态②行业的生命周期③行业的社会经济现状④行业内部各企业的状况
作为大学生，参与创新创业训练计划中的创业训练计划，一般情况下基于专业、兴趣爱好、实验成果、调查研究等情况进行选题，鼓励大学生广泛参与机会型创业和（ ）。
创业机会的具体来源主要有以下几个方面：科学技术的进步、政策与法律的变化、社会和人口因素的变化、市场需求的变化等。
大学生创业者参与社会竞争的方式主要有自筹资金、（）和寻求合作三种方式。
在校大学生、研究生参与创业活动，最科学、最合理的方式为__________。
当前,随着我国经济社会深入发展和科学技术的迅猛发展,新行业新职业不断出现,为大学生提供了良好的创业( )。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。（)
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）
读一读这篇《“切糕王子”阿迪力》案例，分析和讨论：大学生创业应该具备哪些能力和素质？案例中的创业者最初的动机是什么？他如何大学生利用自己所学知识和掌握的技术带动家乡的发展主动承担社会责任？
社会力量设立的（)有权按照国家有关规定，平等竞争和参与实施利用财政性资金设立的科学技术计划项目。
大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面。主要有学习国防知识，提高国防大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面。主要有学习国防知识，提高国防意识和素质 B．参加军事训练，学习国防知识和军事技能 C．参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 D．关注国家的安全与发展，强化忧患意识
