人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。
人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）
人的全面发展就是人的平均发展。
人的自由而全面发展是指（）
人的全面发展，是人的合理需要的全面满足，人的素质的全面提高以及人的潜能的充分发展和发挥。
马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。
人的全面发展是指（）
马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。
马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。
人的全面发展是指各方面素质的（ ）。
（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
科学发展观是指党的（）中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。
人的全面发展是指（）。
马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指：
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。
人的全面发展是指( )
人的全面发展是指德智体平均发展。（）
人的全面发展就是人的平均发展
机器大工业生产提供了人的全面发展的（）和（）；社会主义制度是实现人的全面发展的（）；（）是实现人的全面发展的唯一途径
