首次提出国家实施教师资格证制度，并从法律角度正式确认教师是一项专门职业的是中华人民共和国教育法。
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()
教师申诉制度
在教育领域内，有两类特殊的法律救济制度，它们分别是教师申诉制度和学生申诉制度。 （ ）
教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。
教师的申诉制度的特点有哪些？
教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。
（）是一项专门保护教师权益的法律制度。
在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是()
教师申诉制度是《中华人民共和国教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。
简述教师申诉制度的特征
教师申诉制度的管辖分为（）。
教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）
下列属于教师申诉制度范围的是()
教师申诉制度的特点。
教育行政申诉是一项法定的申诉制度。
教师申诉制度，由（）、（）和（）三个环节组成。
在教育领域内，有两类特殊的法律救济制度，它们分别是教师申诉制度和学生申诉制度。（ ）
教师申诉制度是一项专门保护教师的（)的法律制度。
我国教师申诉制度确立的法律依据是【 】
是一项专门保护教师的权益的法律制度。
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）此题为判断题(对，错)。
教师申诉制度是一项专门保护教师的（）的法律制度。
教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度，它是由行政机关依法对教师的申诉，根据法定行政职权和程序作出行政处理的制度，其行政处理决定具有行政法上的效力。（)
