礼仪是人们在社会交往中形成的行为规范准则，具体表现为（）个方面。
（）是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述一规定。
“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
（ ）是社会认可和人们普遍接受的行为规范，既可以是成文的，也可以是不成文的，没有特定的表现形式。
敬业是道德规范在（）行为中的表现。
下列有关导游员的行为规范的描述中，错误的是（）
“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
反不正当竞争法，是指调整发生在市场竞争中的不正当竞争行为的法律规范的总称。不正当竞争行为的表现形式不包括（）。
所谓标准，就是指测评标准体系的（），常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
下列有关教师行为规范的描述，不正确的是（ ）。
（）就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
视频内容描述：动车G824，两个车厢，时间是11：00，目的地深圳北；视频中有三个特写，第一个特写是一个包挂在外面，第二个是一个人刚上完厕所，第三个是车厢内有人在抽烟，一名乘警在巡视车厢，看到一人躺两个座位等不文明不规范的行为。请描述乘客在列车上有哪些违规行为？
制度化程序：指人们的将某种行为模式、行为规范内在化和习惯化为一种过程。表现为一定的社会生活规范、风俗习惯、礼节仪式，从而当人们以某种社会角色出现时，自觉不自觉地按这种行为模式和行为规范行事的现象。 下列不属于制度化程序的是：
规范性法律文件系统化是法律完备阶段的重要工作，下列行为中，不属于规范性法律文件系统化范畴的是()
（ ）是社会认可和人们普遍接受的行为规范，既可以是成文的，也可以是不成文的，没有特定的表现形式。
爱国主义是历史的，具体的，在当代，下列行为中，（ ）是不爱国的表现。
表现性角色是指不以获得经济的利益和报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序，表现社会行为规范，价表现性角色是指不以获得经济的利益和报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序，表现社会行为规范，价值观念，思想道德等为目的的社会角色。根据上述定义，下列属于表现性角色的是（）
下列行为中，不属于爱人民的表现是（)。
青少年行为问题的表现形式很多，比如:逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用()帮助治疗。
下列关于行为规范罚则描述不正确的是？（）
下列关于医疗报告行为规范的描述中，错误的是（）
下列描述中不属于“与合作方发生私人利益关系”的行为是（）
下列描述中不属于“私自与合作方接触”的行为是（）
规范性法律文件系统化是法律完备阶段的重要工作，下列行为中，不属于规范性法律文件系统化的方法的是（）
