在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
语言是思想的直接现实，正像哲学家把思想变成一种独立的力量那样。他们也一定要把语言变成某种独立的特殊的王国。这就是哲学语言的秘密。在哲学语言里，（）。从思想世界降到现实世界的问题，变成了从语言降到生活中的问题。
《秦腔》中，作者把“原汁原味”的秦腔文化表现出来，从而打动、感染了每一位读者。这种“原汁原味”的语言风格表达了怎样的思想和情感？
书籍插图能把书籍内容表现为可见的艺术形象。插图在拉丁文中叫做Illustrate，意思是解释、讲解，就是用（）的形式生动地反映文学作品的思想内容，把文字语言转变为（）。
电子工程图是用规定的“工程语言”描述的电路设计内容、表达工程设计思想、指导生产过程的工程图。（）
大数据的思维会把原来销售的概念变成服务的概念。
思想政治教科书的编写,要鲜明地为学基本价值标准,也就是要（） 。①用明确的语言表达思想政治的要求 ②考虑城乡差异和地区差异 ③倡导社会主义核心价值观 ④倡导生动活泼的呈现方式
广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活；③口语表达中要掌握丰富的词汇，要会？（）
追求实效就是要经常反思自己的思想、工作、经历，把经验教训变成可以吸收的知识，在不断总结中提高（）。
（）就是将设计所要表达的内容的本质特点抽取出来，加以概括并用简短的语言说出来。
在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。
蒙太奇思维能力，就是电影的（）能力，就是能够运用（）和（）去思维，而不是文学语言去思维的能力，是指通过（）与（）清楚生动地表达出全部思想和内容的思维。
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
PCM通信就是把模拟信号经过抽样、量化、编码三个过程变成（）。
模仿式幽默，就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想，把原来的语言要素用于新的语言环境中，制造幽默感。
下列一段议论采用的论证方法是（）普列汉诺夫是反对“为艺术而艺术”的，他认为艺术是从属于政治的，是为政治服务的，一切时代的艺术都是“政治艺术”。所以他在讲到文艺批评问题时说：“批评的第一项任务，就是将该文艺作品的思想，从艺术语言译成社会学语言，以便找到可以称之为该文学现象的社会学等价物”。这段话的意思是说文艺批评的第一个任务，就是对作品进行思想内容的分析和批评；接下去他又讲到：“忠诚不渝的唯物主义批评的第二个步骤应当是对所分析的作品的审美价值做出评价。”这说是艺术上的评价。
用命题来表达我们想要表达的内容是语言游戏思想的一个开端。（）
外在的形象气质和语言表达能力的考察；可以以背诵朗读的口吻把求职材料上写得清清楚楚的内容再说一遍。（ ）
复制就是把原来已有的内容或格式按原样复制一份，它与剪切作用不同，复制只是把复制文本放入剪贴板，却不删除选定文本。( )
译码器的作用就是将输入的二进制代码译成特定的信号输出。
（）必须根据人体曲线、身体架构及模特儿的肢体语言去表达作品内容，绝非单纯地把人体当画布、画板来创作。
公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面,在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强,在文字表达方面，应该结构严谨、语言精炼、行文规范（）
（)就是发送者将信息符号化，编成一定的文字或其他形式的符号，提供一种能够将思想和目的表达为一种可供传播的一种系统的语言形式
6、分集接收的基本思想，就是把接收到的多个衰落独立的信号加以处理，合理地利用这些信号的能量来改善接收信号的质量。（）
