根据()主义的观点,学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地(),以保证对知识的主动建构。
根据建构主义的观点,学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习,以保证对知识的主动建构。
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。( )
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()。
从后现代主义的观点出发,学习不是孤零零的认知过程,而是一种合作、交往的活动,在此活动中,儿童与同伴和成人共同建构知识,理解世界。
建构主义学习理论的基本观点有( )。
从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。
建构主义学习理论的基本观点有( )。
当今建构主义学习理论的基本观点包括()。
建构主义的学习理论基本观点是通过()体现出来的。
当今建构主义学习理论的基本观点不包括()
建构主义学习理论内容丰富,其基本观点可分为?
建构主义理论的基本观点中,学习过程同时包含()
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。
根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略()
下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。
建构主义关于学习的基本观点()
列举建构主义学习的基本观点?
以下属于建构主义者关于“学习”观点的是()
【201 4年山东省属真题】建构主义学习理论的基本观点有()。
根据建构主义的观点,学生学习中的交流就应该是()的。