元音原则上都是有声音，但在语流中，某些元音受其前后音节的影响，会出现无声化现象。
语言是一连串有意义的语流构成的。
语流义变
两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。
语流障碍的典型表现是（）。
“一”在语流中可能会读成（）。
“不”在语流中可能会读成（）
人的语言用语音、声调、语流、节奏、语速等手段配合语义来表情达意，而音乐的音色、音调的起伏、速度、力度、节奏等表现手段，也能起到与语言的表现手段相同的作用。
轻声是一个单独的声调，只在语流中出现。
在语流中，“一”有可能读成（）
“一把”在语流中要变调为“阴平+上声”。
“一天”、“一回”、“一把”中的“一”在语流中应念（ ）
“老鼠”在语流中要变调为“阳平+轻声”。
“老虎”在语流中要变调为“阳平+轻声”。 （ ）
人们说话时，一般总是连续不断地发出音节，形成语流。在语流中，这些音节相互影响，就引起了语音的变化，简称（ ）。
语速较快，多扬少抑，多轻少重，声轻不着力，语流中顿挫少，且顿挫时间短，有一定跳跃感的是（ ）。
（）在表达的过程中，典型的语势固然存在，而更多的是以“相似形”的面日出现，但无论怎样，语流中声音的波浪起伏变化却是明显的。
以下说法正确的是（） （1） 停连指朗读语流中声音的中断和延续。 （2） 语言中的停连不单是人们生理上换气的需要，也是显示文章语意、表达感情的需要。 （3） 无论停或连，都要顺应思想感情发展变化的要求，而不是任意地停顿或连续。
【多选题】在语流中，“一”有可能读成（）。
10、课堂教学语流技术的要领是（）。
17、语言就是一种符号系统，它通过系统组合复杂的声音以传达意义和情感，由 、 、 三个要素构成。
2、演讲讲究声音的流动性，既连贯流畅又形成语流，语势明显。排比、递进是增强演讲气势的常用方法。
【多选题】“一”在语流中可能会读成（）。
在语流中,“一、了、不”放在重叠动词中间,读_______
