客观实际情况在不断迅速地变化，而人们的认识总是（）
在语流中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
手势可以帮助人们在说话时加强语气，辅助表达，一般紧握拳头表示挑战、决心或提出警告。
新兴产业在任何时候总是被不断地创造出来，如20世纪70年代以来在世界范围内形成了如下哪些新兴产业（）？
动物爱在玩耍中学本领，但打斗前一般都先发出正式邀请信号。小狗在邀请对方打斗嬉戏时，总是：（）
元音原则上都是有声音，但在语流中，某些元音受其前后音节的影响，会出现无声化现象。
从产生“礼”到形成“礼仪”，这个过程是一个不断地规范和要求人们去遵守一定的行为准则的过程，这种行为准则就是（）。
尽管传统的人员测评有很多方法，但是人们在实际应用时发现测评中总是不可避免地存在这样或那样的缺陷，影响了人员测评的公正性和客观性，问常见的失误有哪些方面？
由于汉语音节数量少，汉字数量大，加上人们在讲话过程中经常出现（）的现象，速录虽然采用了计算机智能性软件，但它终不能像人那样做到完全准确地翻译和记录人们的语言。
航空器在航线上失去通信联络时，区域管制员必须在航空器预计进入着陆机场区域前（）分钟，连续不断地发出着陆条件，指示航空器在已占用的高度层上飞向着陆机场导航台。
在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于（）
人的发音器官发出的声音频率大约是80-3400Hz，但人说话的信号频率通常为300-3000Hz，人们把在这种频率范围的信号称为话音（speech）信号；高于20kHz的信号称为（）。
在生物处理过程中，生物膜总是在不断地生长、更新和脱落的，造成生物膜不断脱落的原因有（）。
任何一种生物个体，总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期，人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为（）。种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程，称作（）发生或（）建成。
小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是（）。
有的音节进入语流中，可能受到前面音的影响，也可能受到后面音的影响，读音发生变化，这就是语流音变。
在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为——语流音变。
（ ）是指在语流中，邻近音节的声调相互影响而发生的变化。
国际环境是指由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成的总体情况。这些情况总是随着时间的推移而变化，总是引起领导观念和人们对于世界的看法不断地发生改变。()
我们对“市场经济体制”的认识，30年来先后经历了四个阶段：“计划经济为主，市场调 节为辅的阶段、“有计划的商品经济”阶段、“计划经济与市场调节相结合”阶段、“建立社会主义市场经济体制”阶段。这一认识过程表明 。 ①每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有局限的 ②正确的认识中包含有错误，错误的认识里也有正确的成分 ③人们对客观事物的认识总是不断地深化 ④由于历史条件的限制。人们不可能获得真正正确的认识
以下说法正确的是（） （1） 停连指朗读语流中声音的中断和延续。 （2） 语言中的停连不单是人们生理上换气的需要，也是显示文章语意、表达感情的需要。 （3） 无论停或连，都要顺应思想感情发展变化的要求，而不是任意地停顿或连续。
船已经走了很远，而剑却还在原来的地方，根据那个记号怎么能找回丢失的剑呢。这个故事告诉我们，世界上的48__，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适应这种变化（）
过度理由效应指每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理，因而总是为行为寻找原因。一旦找到足够的原因，人们就很少再继续找下去，而且，在寻找原因时，总是先找那些显而易见的外在原因。因此，如果外部原因足以对行为作出解释时，人们一般就不再去寻找内部的原因了。根据上述定义，下列不属于过度理由效应的是（）
1、在一定的社会历史条件下，人们面对各种各样的境遇，在客观的不断变化的社会关系中实践人生，通过现实的生活逐渐地感悟人生，形成了相应的人生观。人生观是一个有机整体，其构成部分相互联系、相辅相成。请问人生观有哪几个有机组成部分？
