下列哪一项不是影响幼儿性别角色社会化的主要因素（）
如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
下列哪项不是中国政府的态度（）
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
下列哪项不是社会评价的内容和指标（）
幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。
教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。
幼儿社会性发展评价的方法主要有哪些？
下列哪项不是中国政府对于克隆人的态度（）
下列哪项不是临床上评价婴幼儿运动发育是否正常的指标
父母对幼儿行为态度影响主要通过二人间的人际交往而实现的。
学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。
幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法，包括（）。
下列哪项不是系统评价的主要组成部分（）
态度的三要素共同形成对态度对象的评价：认知主要是根据相关事实而形成的态度；（）主要是根据感觉和价值观形成的态度；以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。
下列哪项内容不是性传播感染者采集社会史的主要内容（）
幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。
下列哪项不是临床上评价婴幼儿运动发育是否正常的指标（）
社会性交往、人际关系是幼儿情绪情感发展的主要动因？
评价学生活动主要是评价学生的四种态度，即参与状态，交往状态，思维状态和（ ）。
下列哪项不是幼儿园社会领域教育的目标（）。
. 5～6 岁的幼儿对成人的评价逐渐持有批判的态度，开始出现自己的独立评价（）
从"学"的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（)、情感态度、互动程度、（)几个方面。
3、在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识，而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。这是自我意识（）特点的表现。
