在我国逻辑哲学的研究刚刚起步时，人们致力于引进、学习西方逻辑哲学理论。因此，部分学者产生一种______，似乎西方逻辑哲学的理论就是逻辑哲学的唯一真理。他们对待西方逻辑哲学理论，不是采取批判的态度，去其糟粕，取其精华，并以之作为构建我国逻辑哲学的素材，而是全盘照搬，______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
中国传统文化蕴含着丰富的生态文明思想。古代中国是一个农业大国，以农为立国之本。______。因此，“究天人之际”的问题成了中国哲学的基本问题，而“天人合一论”则成为中国哲学的基本理念。 填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
哲学的基本问题是___。
1267 年英国哲学家______记录下，在一个没有窗户的屋子里开一个小孔，通过这个小孔可以看到日食。
____________不仅探讨了武士的战术问题，而且将武士的职业精神上升到如何对待生死的哲学高度。该书开宗明义宣称：“武士道者，死之谓也”，强调赴死、忠义两全，是武士道的终极追求。
德国启蒙运动时期的哲学家、美学家___________第一个使用了美学这个概念。
马克思主义美学和文学理论主要是对______ 以来特别是______。的哲学、美学、文学思想的批判继承中完成的。
在设计史上，______第一个提出了著名的“形式服从功能”的思想，这一简明扼要的短语，几乎成为在美国所听到、看到的设计哲学的唯一陈述，也成为日后德国包豪斯所信赖的教义。
所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义．就是__________，否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。 填入横线上最恰当的是（）。
赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的_______移用在教学上。
哲学基本问题的涵义包括_____。
启蒙时代，理性主义的代表人物______是18世纪德国著名的哲学家，他的教育思想主要反映在其______一书中。
第一个论述科学教育重要性的教育改革家、英国的哲学和社会学大师斯宾塞的_________，可以视为科学教育早期发展阶段科学教育的最高理念。
在古代中国，_________主要是哲学、政治、伦理、宗教以及语言、文字方面的课程。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是北宋思想家____的名言。当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。
恩格斯第一次明确提出："全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是_________ 与_________ 的关系问题。"
历史唯物主义是马克思主义哲学的另一个重要组成部分，是关于__的科学（）
外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠_______，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代代表人物是_______。英国哲学家洛克的“_______”是一个典型代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家_______，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人
在我国逻辑哲学的研究刚刚起步时，人们致力于引进、学习西方逻辑哲学理论。因此，部分学者产生一种________，似乎西方逻辑哲学的理论就是逻辑哲学的唯一真理。他们对待西方逻辑哲学理论，不是采取批判的态度，去其糟粕，取其精华，并以之作为构建我国逻辑哲学的素材，而是全盘照搬，________
鱼骨图法是分析问题原因常用的方法之一。鱼骨图就是将系统或服务的故障或者问题作为“结果“，以__（）__作为“原因”绘出图形，进而通过图形来分析导致问题出现的主要原因
8、现代社会科学不能替代传统哲学和政治哲学，因为二者的不同主要是方法论的不同，前者使用了____方法，而后者使用的是____方法。
2、古希腊最著名的哲学家亚里士多德在谈到科学和哲学产生的时候，曾经列举了三个重要的因素，第一个因素叫闲暇，第二个因素叫惊奇，第三个因素叫____。
8、实用主义教育哲学的主要代表人物是美国哲学家_______，他主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。
6、古希腊自然哲学中，以数作为万物本原的学派是______。
