根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天午睡时间达到（ ）小时左右。
下面关于该市城乡居民人均每日时间利用情况说法正确的有： （1）该市城镇居民和农村居民用于学习培训的时间一样多 （2）该市城镇居民用于看电视的时间比农村居民少12% （3）该市城镇居民用于社会交往的时间比农村居民少
2～3岁小儿每天所需睡眠时间为（）。
有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员就此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。 以下哪项如果为真，能够支持上述观点？
某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于相关研究。
3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过（）。
有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员据此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。 以下哪项如果为真，能够支持上述观点：
0-3岁儿童要保证每天有一定时间的户外活动，加强锻炼。
下列关于该市城乡居民人均每日时间利用情况的说法正确的是： （1）城镇居民与农村居民用于学习培训的时间一样多 （2）城镇居民用于看电视的时间比农村居民少12% （3）城镇居民用于社会交往的时间比农村居民少
2岁儿童平均所需睡眠时间为3岁儿童平均所需睡眠时间为7岁以上儿童平均所需睡眠时间为
某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（）
中班年龄阶段的幼儿每天连续看电视的时间不应超过（ ）分钟。
城市儿童看电视时间长，体力活动减少，容易导致（）。
有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员据此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真，能够支持上述观点?
我国《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，保证学前儿童每天1小时的午睡时间。（)
学前儿童看电视的时间不宜过长，一般每周以（)为宜。
3-6岁儿童午睡时间根据季节变化以2-2.5小时/日为宜。（）
舟舟每天放学回家做作业的速度很慢，总是拖拖拉拉、做做停停，舟舟很喜欢看电视，经常因为看电视影响做作业的质量和速度。于是舟舟的爸爸以看电视作为惩罚的刺激物，只有当舟舟在规定的时间内完成作业才可以看电视，否则无论如何都不允许他看电视。坚持一段时间后，舟舟完成作业的速度有很大的提高，恢复看电视的过程属于（）
2岁幼儿通过看电视大人指认“葡萄”一词，幼儿没有马上说，但是过了几天跟成人去超市指认“葡萄”，这符合儿童语言习得的（)。
您平时每天看电视上网时间（）
一项调查表明，5年前每个家庭每天看电视的平均时间为6.7小时。而最近对200个家庭的调查结果是:每个家庭每天看电视的平均时间为7.25小时，标准差为2.5小时。在a=0.05的显著性水平下，检验假设<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2020-07-21/964177967088368.png' /><img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2020-07-21/964177983636315.png' />得到的结论为()。
《3－6岁儿童学习与发展指南》建议5－6岁幼儿一般看电视时间不宜超过（）
精神分裂症患者,男,20岁。4个月前开始感到同事在窃窃私语地议论他，大街上不认识他的人也用特殊眼光看他，电视上的新闻报道每天也在说他,为此不敢出门,不敢看电视。该临床表现属于（）
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（）
