如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。
下列属于美术课程基本理念的是（ ）。 ①面向全体学生②关注文化与生活③注重创新精神④激发学生学习兴趣⑤学习绘画技能⑥培养鉴赏能力
民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（）。
课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
要发展学生的实践能力和创新精神，（）的开发可以激发学生的好奇心和想象力。
我国CBA球队要想进一步提高训练水平，关键要培养对篮球有敬业精神，有个性气质风度和素质修养，有现代科技知识、智慧和谋略，形成自己独特篮球理念，有创新实践能力和实战指挥才干及优秀人格魅力的教练员。
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质，并大胆想象。
2016年1月12日，习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把（）建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”
要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。
素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
推销员培养和提高自己的社交能力可以从以下几方面着手：（）
（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。
为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？
每一位领导干部都要把（）摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员
素质教育要求促进学生创新精神和实践能力的培养。（)
以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力
（）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
