实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以（ ）为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
建国以来，影响最大的教育目的思想表述是（）。
我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（）。
我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于（）。
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）
《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的？
个人本位的教育目的论的全盛时期是在。（）
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）
学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。()
教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。
我国著名的幼儿教育专家（）呼吁“幼稚教育的目的，应完全以儿童为本位”，将保育的地位提升到前所未有的高度。
联合国教科文组织有关教育目的的表述是：使受教育者（）（）（）（）。
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）
素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。
教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）
教育方针是教育目的的政策性表述
《教育规划纲要》里面是如何表述我国教育目的的？
教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权"的某种_。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的_ 为“学什么就干什么”，这是对教育的_（）
教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征，应该重视因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的个性。（)
我国现在的教育目的是在（）中明确规定的
（）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
