下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）。
导入高程与开拓方式有关，下列不属于导入高程方法的是（）。
教学《安塞腰鼓》时，教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈的影片，学生们看得津津有味，从而自然地导入了新课。对该教师运用的多媒体方式，下列评价不恰当的是（）。
课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）
导入技能一般在讲授新课之前运用。
教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学反思。
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
导入新课是音乐教学设计的（ ）阶段。
企业资源，是指企业所拥有或控制的有效因素的总和，包括资产、生产或其他作业程序技能知识等。下列不属于企业资源的是()
教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。
情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
教学胡适的《我的母亲》时，教师准备用播放歌曲作为新课的导入方式，以下哪一首歌曲不合适（）。
上课后老师给大家讲了一个新闻故事，从而导入新课，这种导入类型是（）。
导入新课的方法有（）导入。
常使用媒介导入新课的方式是（ ）导入语
下列不属于导入技能训练的原则的是（）
结课技能是教师结束教学任务的行为方式，主要用于课堂教学的新课导入阶段。
教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）。
生动的导入新课衔接语可以引导学生积极思维。
【单选题】关于课堂导入技能,下列说法错误的是（)
新课导入有多种方式。以“摩擦起电”为例，简述三种新课导入的方式。
下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是（）
