形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
创业是不拘泥于当前资源条件限制下对什么的追寻（）
教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（）现象
《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后（）周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后（）个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。
给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。
（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。
形成性评价的手段和形式可包括：课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等，教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。
《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后几周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后几个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。（）
在音乐课上老师要求学生进行创编之后，学生要交流创编结果，对于结果与老师设定的要求不符合的小组，教师在进行反馈时，下列哪一项是不合适的行为？( )
销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理，这种工作报告的形式是（）。
职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出，包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。（）
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
接收到成功变价信息，系统会自动接收变价通知单，存入数据库，并上传油品变价接收反馈信息给上级公司，变价前（）对用户是不可见的。
流媒体技术能自适应网络带宽，使学生在远程教学教室内，可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播，得到教师的指导，教师也可以得到学生的反馈信息。
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。
创业是不拘泥于当前资源条件限制下对什么的追寻：
学校只是课程任务与学生之间的中介，国家制定的课程任务、目标以行政命令的形式下达给学校，由教师在学校中实施，毫无更改地传递给学生。()
教育影响指教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递与反馈的形式，是 __________的统一。
一个人把信息同时传递给若干人，若干人再反馈给这个传送信息的人，这种沟通形式称之为（)。
《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后几周内反馈学生;学校汇总报告单应于检查后几个月内反馈给学校;区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生探索和发现新知识和问题的方法是（）
