美国华盛顿儿童博物馆有一句著名的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”。主要说明了在游戏过程中应（）。
华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为（） ①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍 ②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 ③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地 ④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（ ）。
一辆汽车配备一名司机，一名司机只能驾驶一辆汽车，则汽车与司机之间的联系类型属于（）
美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了’主要说明了在教育过程中应（）。
美国首都华盛顿被美国人亲切地称为“国家的心脏”，它位于马里兰州和弗吉尼亚州交界处，它的全称是什么？
单轨吊司机在作业过程中不得擅自离开工作岗位，严禁在机车行驶过程中或机车（）前擅自离开驾驶室，司机暂时离开驾驶室时要拔下（），但不得关闭车灯和发动机。
每列客运列车配备一名司机，负责驾驶列车和操作相关设备；当配备两名司机时，一名司机负责驾驶列车和操作相关设备，另外一名司机协助（）。
刘某购新车一辆后投了财产保险，保险价值10万元。某日，刘某开车时被司机王某违章驾驶的卡车撞坏，造成损失2万元。下列表述中正确的是（）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）。
某日，美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病，出现了抽搐和窒息的_______，随即昏倒；危难时刻，车上一名13岁男孩_______，设法将校车开到路边安全停下，并和其他同学一起为昏迷不醒的校车司机实施了胸外按压的抢救措施。这与学校每学年安排学生进行针对多种突发事件的应急演练_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要（）。
某日，美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病，出现了抽搐和窒息的__________，随即昏倒;危难时刻，车上一名13岁男孩__________，设法将校车开到路边安全停下，并和其他同学一起为昏迷不醒的校车司机实施了胸外按压的抢救措施。这与学校每学年安排学生进行针对多种突发事件的应急演练__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（ ）。
某日，美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病，出现了抽搐和窒息的__________，随即昏倒；危难时刻，车上一名13岁男孩__________，设法将校车开到路边安全停下，并和其他同学一起为昏迷不醒的校车司机实施了胸外按压的抢救措施。这与学校每学年安排学生进行针对多种突发事件的应急演练__________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言"我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应（）。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）。
列车运行中司机必须保持坐姿端正，ATP模式驾驶时右手握主手柄（ATO驾驶时放主手柄附近合适位置），左手置鸣笛按钮附近做好遇突发情况随时鸣笛准备，左、右大腿大致平行，，双足在地面上（）
某日，美国华盛顿州的一名校车司机在驾驶过程中突发心脏病，出现了抽搐和窒息的_（）
美国首都华盛顿被美国人称为“国家的心脏（）
学习《我有一个梦想》时，教师使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 师：这名黑人妇女，正在华盛顿职业介绍会上捡拾工作介绍材料。（向学生展示相关资料一）师：2004年1o月17日，一名黑人妇女手持印有“马丁·路德·金”头像的标语牌参加集会。 当天，上千名美国工人在首都华盛顿的林肯纪念堂前举行集会。要求增加工人就业机会。美国联邦调查局2005年10月发表报告称，2004年美国有9 528人成为
