在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。
消费者在选购商品的时候，特别重视商品的造型，色彩，包装等，重视商品的艺术欣赏价值，并从中获得精神享受，这种需要是（）。
下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
需要是个人的心理活动与行为的基本动力，它在人的活动、心理活动和个性中起着重要的作用。（）
马斯洛认为，在人的需要层次中，最基本、最原始的需要是（）。
马斯洛认为，人的最基本的需要是（）
麦克利兰认为在人的生存需要基本上得到满足的前提下，人的最主要的需要是（）。
公共组织的设计必须充分考虑人的积极性、主动性和创造性的调动与发挥，重视人才的培养和保护，这充分体现了以下哪个原则？（）
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括()
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()。
马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为五大基本需要。其中第三个层次的需要是：（）。
保持物资原有的使用价值和价值，以优质物资满足企业的生产需要是仓库管理基本原则中的（）原则。
需要是指自然和社会的客观需求在人的头脑中的一种（）
植物景观设计遵循（）的基本原则，即统一、调和、均衡和韵律的四大原则。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
社会是由人构成的，因此，人的需要是第一需要，满足了人的基本需要，也就是满足了社会需要。
按照马斯洛的需要层次理论，以下哪种需要是人的最高需要？
患者女性，44岁，因车祸胸部严重外伤人院。患者存在多方面的需要，按照人的基本需要层次论，应首先满足的需要是（）
陈鹤琴提出“活教育”的思想，主张重视（)、重视儿童的（)是幼稚园课程的两个基本原则。
课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。它包括（）
根据马斯洛人的基本需要层次理论，人类最低层次、最基本的需要是（）
（2014.10单4;2014.4单5）美国心理一学家马斯洛认为，人的需要是分层次的，人的最基本需要是（）
