发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。
单元教学在设计教育活动时，将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来，并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中，要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划，而且还有具体的日常教学计划，包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
社会体育指导员不仅担负着（）的责任，还担当着（）的角色。他们不仅是体育主管部门联系群众的（），而且是帮助健身者（）的良师益友。
安全网络的实现不仅靠先进的技术，而且也要靠严格的安全管理、安全教育和法律规章的约束。
蒸汽吞吐的目的不仅在于增产原油，提高采油速度，而且要为（）做好准备。
1989年11月20日联合国大会一致通过《儿童权利公约》，其中第3l条把游戏作为儿童的（），确认儿童不仅有个性发展权、受教育权，而且有享受游戏的权利。
学前教育不仅是个人发展的开端，而且是（）链条的起点。
在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。
提出使儿童受到教育，不仅是儿童父母的责任，也是国家的责任，主张应把教育作为国家事务的教育家是（）。
变压器套管是载流元件之一，它不仅作为（），而且担负（）的作用。
学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有（）价值。
资料的搜集整理不仅要为企业当前经营决策服务，而且还能预计今后发展变化的趋势，市场调查的这种原则体现（）。
（）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）
学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。()
对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的（）。
在工作中，不仅要保证车架有足够的强度和刚度，而且（）也要适当控制。
在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。
（）是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。
每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
合作学习中，学生们不仅要为自己的学习负责，而且要为小组中其他同伴的学习负责。
中国特色社会主义进入新时代,不仅对中国的社会主义事业具有重大现实意义,而且对世界社会主义的发展具有广泛影响。( )
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大家毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上
全行各级纪委、监察部门按照总行党委的决策部署，围绕全行中心工作，认真落实监督责任，担负起对全行党组织和党员干部的教育、监督、惩处、（)职能，在有力保证全行改革发展的同时，打造了一支能吃苦、能战斗的纪检监察干部队伍。
