测定值与（）之间的差值称为绝对误差，绝对误差在真值中所占的百分数称为（）误差。
在自动化仪表中，参数测量值与其真值之间差值占仪表指示值的百分数，称为（）
在某个拼写测验分数分布表中，“80~90”这一组的累积百分数为76，这表示（）
百分等级与各种标准分数之间在常态分布中具有（）的关系。
在求标准分数Z的公式中，SD为（）.
一次语文考试后，班里同学的分数都集中在85分到90分之间，针对这种现象，分析这套试卷可能在哪方面存在问题？（）
在正态分布的数据中，下列各百分等级区间所对应的原始分数区间最小的是（）
某个人在素质测评中，某项指标Z分数为0，说明这个人在指标上处于全体人员（）
标准分数Z与百分等级之间关系（）。
如果两个随机变量A和B均服从正态分布，即A＝N（500，0.05），B＝N（200，0.02），则随机变量A在0.05之间分布的百分数与随机变量B在0.02之间分布的百分数（）。
z分数变换后会改变一个数据在该组数据中的位置。
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本.单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（）。
在某个语文测验分数分布表中，“70～75”这一组的累积次数是30，这表示（）
小学生在学习了分数乘法时候，在做分数加法时也错误地按 “分子加分子、分母加分母”去算了，这 两种学习之间发生相互干扰 和 阻碍 ，这是我们在学习中应该避免的 __ ____。
某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体总人数的百分比为（）
某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生至少占()。
体系中自由度数、独立组分数和相数之间的关系及数学式表达为F=C-P+2，则可计算出水在三相点的自由度数为()。
当成绩分数不是正态分布而有较大偏斜时，最适合采用的平均量数（集中趋势测量）是中数，即图形上把面积分为两半的那个分数。平均数因为会受到极端值的影响，并不适合在此种情形下表示数据序列的集中程度。
通过考查测验分数的分布，大多数测验在设计时希望分数呈现（）模型。
【判断题】（判断题）z分数变换后会改变一个数据在该组数据中的位置。（）
在配送中心管理中，当IQ分布趋于两级分化时，可采用ABC分析法进一步分类，此时，A类货品是指累计品项百分数仅为5%~15%，但累计出库金额百分数为60%~80%的品项。
某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65--85之间的学生大约占全班学生的()。
根据经验法则，服从对称钟形分布的标准分布分数在【-2，2】范围内的概率是（）
（）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。单选
