下列关于专业技术人员培训方法中的视听技术法说法正确的是（）

A . 作为特殊职业群体，专业技术人员与其他人员相比，通常还拥有着一定的与履行其职责密切相关的职业权利 B . 作为劳动者，享有自由、平等择业等劳动权利 C . 作为社会人，专业技术人员享有作为生命个体所固有的人身和人格等基本人权 D . 作为国家公民，享有宪法和法律规定的基本权利

A . 熟练掌握适宜阶段的基础知识和基本技能 B . 主动思考 C . 限时完成学习任务 D . 追求速度、难度

A . 个体的健康人格品质是生来就有的，不能通过后天环境影响和教育熏陶而形成 B . 现代人格主体要有广博.扎实的知识结构和一定的科学创造理论基础 C . 专业技术人员现代人格的内在素养必须具有勇于进取和大胆创新的精神 D . 专业技术人员作为现代人格的主体，必须强化民主法制观念，自觉履行社会主义公民的权利和义务

A . 加工的目的，就是要改变材料的大小、形状、外观或性质，以符合产品所需的设计要求 B . 如果使用同样的原材料，即使工艺不同，制作出来的产品也是完全一样的 C . 技术活动可以不需要工艺，产品制作更不需要工艺 D . 所有的产品制作工艺都是相同的

A . 找准自己的职业定位 B . 从就业开始 C . 努力成为单位的业务骨干直至成为业内的专家 D . 在适应与坚持的平衡中发展

A . 专业技术人才如果缺乏基本的职业道德，这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力 B . 专业技术人才是社会各行各业从业人员的中坚力量，他们的支撑和引领能力源自他们的专业知识.从业经验和奉献精神 C . 专业技术人才仅存在于科技.科研等少数几个职业领域 D . 专业技术人才是从事技术工作的尖端人才，具备一定的自主创新能力，并能对社会某个领域的发展产生较大影响

A . A.查处方，对科别、姓名、年龄 B . 查药品，对药名、规格、数量和标签 C . 查配伍禁忌，对药品形状、用法用量 D . 查药理作用，对作用类别、药物相互作用 E . 查用药合理性，对临床诊断

A . 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法 B . 讨论法的目的是解决复杂的问题 C . 讨论法不需要讨论主持人 D . 讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发 E . 讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题

A . 有明确的共同愿景，且成员对愿景的认同度高 B . 高效的沟通、良好的合作 C . 高效的领导 D . 高效的员工

A . 企业总经理具有15年以上工程管理工作经历 B . 技术负责人具有10年以上从事工程技术管理工作经历 C . 企业具有注册一级建造师及一级项目经理30人以上 D . 企业具有本类别相关的行业工程设计甲级资质标准要求的专业技术人员

A . 鼓励专业技术人员追根究底 B . 鼓励专业技术人员积极开展问题研究 C . 鼓励养成深钻细研的习惯 D . 鼓励死记硬背

A . 正确 B . 错误

A . 要有选择地看 B . 要学会分层看 C . 有的时候可以忽略人物情节 D . 一定能够提升能力

A . 企业经理具有10年以上工程管理工作经历或具有高级职称 B . 总工程师具有10年以上施工技术管理工作经历或本专业高级职称 C . 企业具有一级资质的项目经理不少于12人 D . 企业的工程技术人员不少于300人，其中有高级职称的不少于10%

A . 技能 B . 环境 C . 态度 D . 知识

A . 执行过程中不能随遇而安，想如何就如何 B . 执行力体现在完成科研转化工作目标的程度上 C . 执行力是专业技术人员具备的最基本条件 D . 执行力强调发挥创造性思维和个人主观能动性

A . 执行力是专业技术人员具备的最基本条件 B . 执行力体现在完成科研转化工作目标的程度上 C . 执行力强调发挥创造性思维和个人主观能动性 D . 执行过程中不能随遇而安，想如何就如何

A . 初级会计的取得实行全国统一考试制度 B . 中级会计的取得实行全国统一考试制度 C . 高级会计的取得实行全国统一考试制度 D . 高级会计师资格考试成绩合格证在全国范围内5年有效

A . 提高思想认识 B . 提高勇气和胆识 C . 创造健全有效的制度和法律环境 D . 从小事做起，养成讲真话、做实事习惯

A . 保护专业技术人员权益是用人单位必须履行的基本社会责任 B . 保护专业技术人员权益是企业上市融资的必要前提 C . 保护专业技术人员权益是用人单位生存发展的需要 D . 保护专业技术人员权益是提升组织效率和竞争力的需要

A．A.甲、丙 B．B.甲、乙 C．C.甲、乙、丙。 D．D.乙、丙

A．A.专业技术人才是从事技术工作的尖端人才，具备一定的自主创新能力，并能对社会某个领域的发展产生较大影响 B．B.专业技术人才仅存在于科技、科研等少数几个职业领域 C．C.专业技术人才如果缺乏基本的职业道德，这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力 D．D.专业技术人才是社会各行各业从业人员的中坚力量，他们的支撑和引领能力源自他们的专业知识、从业经验和奉献精神

A．讨论法的目的是解决复杂的问题，或使受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识 B．讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法 C．侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力 D．讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发 E．讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

A．药剂科的人员分为行政管理人员、专业技术人员和辅助人员3个群体 B．药剂科的行政管理人员可以不具有药学专业背景或者技术职务任职资格 C．专业技术人员承担药剂科各项关键性专业技术工作 D．辅助人员是药剂科通过合同方式聘用的非药学专业技术人员