埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段（）
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
人格特质论的典型代表之一是艾森克，他用因素分析确定了三个基本人格维度（）（）（）
埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。
埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。
艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
一般认为，课程开发应该遵循（）、（）和（）三个基本维度。
艾森克认为（）、（）和（）是人格的三个基本纬度
艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
艾森克认为人格的基本维度包括（）
6、艾森克认为，__ ____是人格的三个基本维度
埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，其中6到11岁的主要发展任务是培养（）
MBTI理论认为人格偏好体现在三个维度。
艾力克森认为婴儿后期良好的人格特征是（)。
埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（)。
英国心理学家艾森克认为人格的基本维度包括？
艾力克森认为童年期良好的人格特征是（)。
埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是（）。
EPQ理论中，人格的三个基本维度不包括（）
艾力克森认为幼儿期良好的人格特征是（)。
11、艾森克认为人格的基本维度包括 。
艾里克森认为，7-12岁）人格发展的主要问题是（）
