（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。
专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是（）。
对专业技术人员而言，继续教育是对专业技术人员进行知识（）提高的一种高层次的追加教育。
防治水专业技术人员是指受过正规院校（）专业教育的技术人员。
考核专业技术人员完成继续教育的情况应结合季度业务考核工作进行。
专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。
（）是减少风险和风险因素的主要途径。要通过对全体员工进行基础文化教育、道德教育、风险教育、专业技术教育，达到提高人员素质之目的。
对专业技术人员职业道德进行评价的依据是（）
国家级专业技术人员继续教育基地是经（）认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
专业技术人员加强从政道德教育，为政府诚信建设奠定思想道德基础应从哪几个方面做起？（）
（）指对书面资料、实物和经济活动进行分析和鉴别，超过了一般审计人员的能力和知识水平，而聘请专业人员或专业机构运用专门技术予以确定和识别。
继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。 根据上述定义，下列各项属于继续教育的是（ ）
我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为重点，以（）为动力： 1、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平； 2、高层次人才培养； 3、改革创新； 4、专业技术人员能力建设。
我们对专业技术人员进行素质教育，必须坚持（）的方针。
自我管理能力，是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。（）
继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓展专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据上述定义，下列各项属于继续教育的是：
（）是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）
（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。
汽车修理从业人员的技术业务培训，是指对企业负责人、工程技术人员、管理人员、技术工人进行技术业务、经营管理知识的一种教育和培训。
教育行业从业人员是教育行业的核心，其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣，而（）是保证教育行业专业技术人员道德素养和专业的基石。
公务员考试题库：对担任专业技术职务的公务员应当按照专业技术人员继续教育的要求进行的培训是（）。
______是指对具有一定专业学历和资历并从事特定专业技术活动的专业技术人员通过考试和注册确定其执业的技术资格，获得相应文件签字权的一种制度。
