人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。
创新思维就是思维本身和思维结果均具有（）的思维。
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）
在新闻作品研究中，运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维有何意义？
思维主体在进行思维时，不拘泥于旧框框，不迷信权威，不屈从于压力，实事求是、遵循真理，体现的是创新思维的求异性原则。
一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。
创新思维具有（）、求异性、非逻辑性和开放性的特点。
创新型人才的一个突出特点，就是不简单____既成的事实，不____于固定的想法，具有求异思维和批判精神。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
创新思维实质上是一种求异性思维，它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维，其特点是求异和创新。
运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。
（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
要获得创新成果，必须坚持求异思维，屏弃求同思维。
产品创新核心就是创造性思维或创新思维，简称设计思维
列举法是一种具体运用（ ）思维方式来克服思维定势的创新方法。
人工智能模拟形象思维，实现信息采集、传输、存储、变相、转形、分解、整合等；模拟逻辑思维，实现信息分类、归纳、排列、对比、筛选、判别和推理；模拟创新思维，实现思维辐射、逆向、求异、突变、直觉、灵感、顿悟等。（）
创新思维的特点主要有：A.新颖性 B.求异性 C.求同性 D.灵活性：E.突发性 F.反常规性
发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，提示现象与本质问的差别。它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理。”这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维：
在师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性；在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新。这句话体现的是思想政治课的哪一项教学原则（）
138、（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
要运用科学思维方法，提高创新能力，要学会把发散思维和聚合思维结合起来（）
