在亚当・斯密看来什么是一个人在社会中最根本的利益之所在？（）
将会造成错误的原因从根本上排除掉，使绝不发生错误，这是（）原理。
提出“幼稚教育尤为根本之根本”，幼儿教育应面向大众的是（）
《寡人之于国也>中，孟子所提出的实行王道的根本措施有（）
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》中提出，要把（）作为教育工作的根本要求。
人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。
总书记同志提出的我国教育的根本宗旨是（）
近代中国，一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、科学救国等主张，并为此进行过努力，但这些主张并不能从根本上给濒临危亡的中国指明正确的出路，这是因为他们没有认识到（）
人文的教育价值观强调（）的培养是教育之根本。
教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）
在布坎南看来，一旦发生公共生产低效率的问题，就应该从（）上去寻找对策，以便从根本上减少政府的失败。
法国化学教授巴斯德在对发酵等现象的研究中，提出了生物必须要由生命的东西产生，从根本上否定了（）。
昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
全面发展教育的根本目的之所在是（）
爱德华·桑代克的()中提出从根本上看来,一切学习和教学都在激起动机。
爱德华·桑戴克的《教育之根本原理》中提出，从根本看来，一切学习和教学都在（）。
在亚当·斯密看来什么是一个人在社会中最根本的利益之所在？
孔子提出“人而无信,不知其可也”,认为“民无信不立”。在中国古人看来,诚是指一种真实无妄、表里如一的品格,也是道德的根本。下列选项中与遵守诺言品格一致的是( )。
陈独秀在《东西方根本思想之差异》一书中提出：西方民族以实利为本位，东洋民族以为本位。
单选题：从根本上说，人之所以为人的道理，人与人相处的原理，都属于（ ）。
让.雅克.卢梭(1712—1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是()。
党的十八大提出，教育的根本任务是（)。
人类历史的第一个前提是有（)，它是人之根本，教育之根本。
4、4. 党的十八大明确提出，把（）作为教育的根本任务。
