刘新宇在《论抗日战争对中国历史进程的影响》中指出：“抗日战争引起了中国社会各阶级、各阶层的重新分化和组合，为后来国共两党的进退埋下了伏笔。”以下表述不符合历史事实的是（）。
马克思在《德意志意识形态》中指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？（）
金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出：“理学成为官方意识形态，不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出，天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。”材料主要反映出（）。
习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出，中国人民是具有（）的人民。
毛泽东在《在陕甘宁边区参议会的演说》中指出，近代中国社会结构的特点是“两头小、中间大”，所谓“中间”是指以下阶级（）
毛泽东在《反对党八股》中指出，前期新文化运动的领导人物“对于现状，对于历史，对于外国事物，„„所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓的好，就是绝对的好，一切皆好”。造成这种状况的主要原因是他们（）
江泽民在党的十六大报告中指出，党执政兴国的第一要务是（）
刘志高理事长在社区银行工作现场会上的讲话中指出，在社区银行建设中，要处理好“三个关系”，是指（）
依据老师讲解，提到“世界是平的”一书中指出，笔电从制造开始，直到运送至客户手中，约要经过几家厂商？（）
刘志高理事长在全省农信社“进园入企”和“扫楼扫街”现场会上的讲话中指出，要将典型商业模式成功复制并取得实效，就要（）
2014年3月28日，习近平总书记在德国科尔伯基金会的演讲中指出文明是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。
江泽民同志在中共十六大报告中指出，党执政兴国的第一要务是
刘更生老师在讲座中，将历代名医成才的原因总结为三个方面，第一是( )；第二是有( )；第三是要有( )，这是医家成才的共同规律。
刘更生老师认为，读史最核心的价值意义是 ( ) 。
刘更生老师在讲座中，将历代名医成才的原因总结为三个方面，第一是 ( ) ；第二是有 ( ) ；第三是要有 ( ) ，这是医家成才的共同规律。
（）在《序言》中指出:“法的关系正象国家的形式一样，既不能从它们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，它们根源于物质的生活关系”。
在《如何做一个温暖的老师》课程中指出，温暖具有独特的内涵，本质上是()的品质。
2、在讲座中，老师所提及的“沙漠雄狮”是（）
刘老师担任某社会工作机构督导三年，开始半年的工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业知识，之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）
在《甘守三尺讲台争做“四有”老师》课程中指出，黄大年老师诲人不倦，始终把（)作为倾尽心血的职业理想。
俄国著名教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中指出如果缺乏教育机智，教师无论怎样研究教育理论，永远也不会成为实际工作上的好老师。这句话强调的是教师职业特点的（）
材料：刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田埂精心识别、挑选；为了让孩子们更好地体会课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文；大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天早起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词
在《甘守三尺讲台争做“四有”老师》课程中指出，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭（)。A、外部动机
