据复关入世谈判的中国代表龙永图回忆：“最初6年就讨论一个问题“中国到底是不是市场经济”。当时我们反复讲，我们是市场调节和计划调节相结合的。最后人家说你不要讲了，你就回答我一个问题，你们搞不搞市场经济？当时谁敢讲这个话呀！”这说明（）
哈桑给大国王讲了一个（）的故事。
在公众场合需要我们遵循的一个重要礼仪原则是什么？
“约书亚记”讲了什么？
《宝箧经》中讲了哪四种是我们应产生信心的对境？
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”案例中第二个教师违反了什么教学原则?()
什么是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一个重大命题，深刻体现了我们党的根本性质和根本组织原则，深刻揭示了党员权利和义务的辩证统一关系：（）
（明）何良俊在《四友斋丛说》卷八讲了一个宦官对这种权势变化的亲身体会。嘉靖年间的一位宦官说：“我辈在顺门上久，见时事几复矣。昔日张先生（内阁大学士申的首辅张璁）进朝，我们多要打个躬。后至夏先生（首辅夏言），我们只平着眼看望。今严先生（首辅严嵩）与我们拱拱手，方始进去。”这则材料说明的实质问题是（）
耶稣用一个银钱讲了什么道理？
你在上课的时候，一个题目讲了很多次，但是学生仍然不会，你会怎么做？
一个数据包过滤系统被设计成只允许你要求服务的数据包进入，而过滤掉不必要的服务。这属于什么基本原则（）
“不用讲了，事情就这样定了。”这是什么类型的语言？（）
我们呼吁，在一个中国原则的基础上，尽早恢复两岸对话和谈判，什么都可以谈，包括（）。
你在上课的时候，一个题目讲了很多次，但是他仍然不会，你会怎么做？
有关服装设计的条件在设计界还有一个“TPO”原则，其中T代表Time（什么时候），O代表Occasion（什么场合），那么P代表（）。
本节课主要讲了哪位政治家给出了一个著名几何定理的一个新证明
简历课堂讲了三个原则，其中包括（）
上节课，第三章内容，我们讲了中国民间美术的表现形式中的哪一类？
我们设计成果中完成的内容包括设计目标、设计原则、设计理念、设计平面图及、分区设计等
科学活动“站起来”，教师的主要问题如下：“试一试这些东西能不能站起来？”--“为什么有的东西能站起来，有的东西站不起来呢？”--“你能用什么办法让这些站不起来的东西站起来？”--“我们周围还有哪些东西不能站起来，请你帮他站起来？”这一系列问题主要体现了提问语设计的（ ）原则。
《心经》讲了一个怎样的情感故事
【简答题】本节 国外著名景观设计师主要讲了哪几个？
【论述题】一天，王老师讲了一个寓言故事，课后让全班同学谈谈其含义和现实意义。结果全班几十位同学你说东，我说西，很难找到两个相同的看法。全班几十位同学都是同一时间内听的同一节课，为什么会引起不同的看法呢？试用心理学的有关理论加以分析。
在一次机关作风检查中，当场发现有四人上班期间在办公室打牌。单独进行身份询问时，戴眼镜的说：“我们都不是该单位的。”年轻的说：“至少有一人是该单位的。”黑脸的说：“我什么都不知道。”穿皮夹克的说：“至少有一人不是该单位的。”经核实，四人中只有一人讲了真话。
