在春秋战国时期，诸侯的封地称为“国”，士大夫的封地称为“家”。
“吾见百家春秋”这句话说明“春秋”在当时是史书的统称。
济宁地区周代诸侯国除鲁国外还有（）。
东周的前半期称为春秋，因周王朝的史书《春秋》而得名；东周的后半期称为战国，因列国混战不休的形势而得名。
春秋时期，一些强大的诸侯国为了争夺霸权互相征战，争做霸主，先称霸的五诸侯称为春秋五霸，下列人物中，不属于春秋五霸的是（）。
周代贵族祭祀中，诸侯用加豆数量为（）
董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（）
“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现，源于（）
中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
周代分封诸侯，分公、侯、伯、子、男五等爵位。
周灭商之前山东地区已存在并在周代继续受封的诸侯国是（）。
“中国”二字的含义发生重大变化是在春秋战国时期,战国后期大的诸侯国都把自己的所在地或都城称为“中国”。()
“春秋三传”与《春秋》没有关系，是比《春秋》更为详实的史书。（）
从周代到春秋,是中华民族“自觉于理性”的时期。
从通名来看,《春秋》名称的涵义代表周代各诸侯国官修史书的通名。()
只有周代诸侯才能享受八佾舞和九鼎。()
周代的封建是一个独立的政治实体，各诸侯国发展很快。
周代绝大多数诸侯国的史书都称为《春秋》。（）
周代设在诸侯国都城的大学叫做“（ ）”。
周代时期诸侯穿玄端是（）时候穿的。
从周代到春秋,是中华民族“自觉于理性”的时期。（)
下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国家被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合（）
“淮海岷江都会地，繁华雄盛古扬州。”提到了“古扬州”， “古扬州”的“古”是指扬州的（） A 周代 B 春秋 C 战国 D 西汉
春秋末至战国时期，各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准，衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼，表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观，而大讲“法后王”，认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖述尧舜、宪章文武的是古非今论，而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后，又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰
