人际沟通本质上是人与人的语言沟通，是一种受语音语调的作用和影响的复杂的交流活动。
苏轼在《琴韵》中这样写到“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（ ）。 ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐
德国教育家（）认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。
马克思根据社会关系发展与人的发展的内在联系，把人的发展过程概括为由低向高的三个历史阶段。这三个阶段也是人的发展的主要形式。它们是（）。
这一反传统的现代主义流派在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。其特征表现为：在思想上不满社会现状，要求改革，要求“革命”。在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。这一流派是（）。
宗教制度在现实社会中所反映的是人与人之间虚幻的、纯精神上的联系，所以对社会成员的行为没有任何约束性。
意志是人的主观能动性的最突出的表现，是人和动物在本质上相区别的特点之一。
意志是人的主观能动性的具体情况，其对行为的影响通常表现为（）等方面。
（）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。
教育能够把文化从物质载体转移到人身上，与人的（）建立联系，从而使文化成为影响人的行为的现实力量。
社会交换论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性。
在一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的总和指的是人的（）。
某作品在艺术表现手法上的主要特点是：大胆发挥主观想象力，描述主观理想，抒发个人的强烈情感；以大自然为背景，情景交融地描写奇异的情节和英雄人物，抒发对大自然、对人的感受。据此判断，此特点属于（）
（）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要（）
大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）
从艺术的表现体系来看，中国的艺术是一元的，强调客观之法。 西方传统艺术一直是二元性，在客观之法以外还存在着主观之法。
传统商务强调的是商品，而微商强调的是人，注重培养人与人之间的关系。
网络交往是人与人的虚拟交往方式，网络生活本质上不是人的真实生活。在网络中人们可以自由随意的展现自己、做自己想做的事。
谚语有云“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这段话启示我们，与人交往要（）
【判断题】传统商务强调的是商品，而微商强调的是人，注重培养人与人之间的关系。
情感状态是与人的社会性需要相联系的主观体验，是人在社会生活中产生的特有心理想象。其中下列不属于的是（)。
德国教育家（)作为一个终极的统一体，艺术纯然是人的内部的表现。
4、（）是人的主观能动性的最突出的表现。
