爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。
爱因斯坦说："学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。"这句话说明（）。
有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所有（）
爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）
当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说？
（）方同学说：“作为一名青年大学生，面对复杂的形势和多元的意识形态，我们需要的不仅仅是指点江山的激情，还需要冷静理性的思考和忠诚的爱国情怀。因为家是最小国，国是千万家。”
有的场所任何时候都不应该允许未成年人进入这符合未成年人保护法对社会保护基本要求。以下任何时候都不应该允许未成年人进入的场所有（）。
一名男青年遭女友抛弃后，向社会工作者求助，在介绍自己情况的过程中，该男青年透露说要报复女友，面对这种情况，社会工作者首先应该（）。
爱恩斯坦说青年人离开学校的时候，应该不只是作为一名（）
（）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该（）。
爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（ ）。
爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（ ）。
作为一名项目经理，在于员工进行沟通的时候你想要采取移情的聆听方式。在是使用这种方法时，你应该：（）。
作为一名项目经理，在于员工进行沟通的时候你想要采取移情式的聆听方式。在使用这种方法时，你应该（）。
爱因斯坦认为：“学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
在微信的《使用条款和隐私政策》里明确写着：“腾讯保留因业务发展需要，单方面对本服务的全部或部分服务内容在任何时候不经任何通知的情况下变更、暂停、限制、终止或撤销腾讯微信服务的权利，用户需承担此风险。”这意味着，哪天腾讯突然关闭微信了，他无需负担任何责任。在免费时代，真正的减免只是“价格”。作为交换，仍需付出其他“代价”，可能是安全，也可能是隐私。爱因斯坦曾说过：“有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。”即使如此，或许已没有回头路。 下列俗语中，与这段文字主旨相符的是：
5、说“汉服”，只是指汉族人的服装，不应该包括少数民族服饰。
“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；当他说什么都是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（）。
青年人离开学校是，最好是作为一名专家离开。
作为一名项目经理，在于员工进行沟通的时候你想要采取移情式的聆听方式。在使用这种方法时，你应该
迷恋网络的青少年同样是祖国的花朵，同样可以开得热烈奔放，他们只是暂时受到了病害，不应该被__________。作为家庭、学校乃至社会，有__________尽力去拯救每一枝花朵，拯救每一段__________。
（抓员工）店里的一名老员工休年假10天回家了，等到休假第8天的时候给你打电话说家里有事要多休15天假。当时店里正是用人之季，接到这个电话，作为店长，你会怎么处理（）
