体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。
在倡导全民健身的社会文化过程中，应建立（）的群众体育网络和管理体制，培养社会体育指导员，发展全民健身辅导站，开展群众体育健身活动。
试述体育管理中创新的过程与方法。
在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。
体育管理的过程
球迷王某在体育场观看中日足球对抗赛的过程中有下列行为：①展示了自制的对日本队带有侮辱性的标语；②不停地向场内投掷杂物，并且不听制止；③在场内燃放私带进场的爆竹；④因对裁判的判罚不满而煽动周围球迷围攻裁判员。其中，属于《治安管理处罚法》中规定的扰乱体育比赛等大型群众性活动秩序的行为是（）。
在实施体育管理的计划制定过程中应遵循（）。
简述体育管理创新的一般过程。
体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。
体育管理效益实现过程中必须处理好（）之间的矛盾关系。
体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程
体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程。
李某在观看中超足球比赛时，强行进入场内，在体育场观看中日足球对抗赛的过程中展示了自制的对日本队带有侮辱性的标语，其行为属于《治安管理处罚法》中规定的扰乱体育比赛等大型群众性活动秩序的行为。
体育竞赛管理方法是体育竞赛管理过程中，为了完成各项（），实现（）所采取的活动方式、程序和手段的总和。
创新教育能开拓人的潜在创新意识、创新精神和创新激情。而体育活动是通过它所具有的社会环境和特有的功能，通过教育的过程来培养人的创新个性，开发人的创新智能。体育的创新对大学生又意味着_______ 转变。
体育教学过程是教师以讲授为主进行体育知识传授的过程。
体育教学过程的层次可以分为超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程。（)
球迷刘某在体育场观看中日足球对抗赛的过程中有如下行为：①展示自制的对日本队带有侮辱性文字的标语;②不停的向场内投抛杂物，并且不听制止;③在场内燃放烟花爆竹;④因对裁判结果不满意而煽动周围球迷围攻裁判员。其中，属于《治安管理处罚法》规定的扰乱体育比赛等大型活动秩序的行为是：
球迷刘某在体育场观看中日足球对抗赛的过程中有如下行为：①展示自制的对日本队带有侮辱性文字的标语；②不停的向场内投抛杂物，并且不听制止；③在场内燃放烟花爆竹；④因对裁判结果不满意而煽动周围球迷围攻裁判员。其中，属于《治安管理处罚法》规定的扰乱体育比赛等大型活动秩序的行为是（）
2、教学过程的本质就是教学过程区别于班级管理、体育锻炼、社会实践等教育过程的属性、特性。
5、体育赛事的管理过程主要包括：
