清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻;士不知耻,为国之大耻。”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻的现实意义。在我国现阶段,树立正确的荣辱观()①是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求②不仅关系到个人的品行和人格,而且关系到民族、国家的兴衰③是改造世界观、人生观、价值观的正确取向④具有民族性、时代性,充分体现了社会主义先进文化的基本要求
()是对社会主义思想道德体系全面系统.准确通俗的表达,为全体社会成员判断行为得失.做出道德选择提供了价值标准,明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。
廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融()为一体,反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分。
()是以国家为根本立足点和基本价值取向的法理念。
“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是()
独联体成员国在与东欧国家进行经济转型的同时,也进行政治转型。社会主义的政治制度是转轨的基本价值取向。
2010年9月20日,某校开展了“知荣辱、明是非”的主题演讲比赛。学校如此重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观()①是社会主义思想道德的集中体现②是社会主义核心价值体系的基础③决定着良好风尚的形成和发展④为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则
2014年,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将核心价值观分成国家层面的价值目标,社会层面的价值取向,公民个人层面的价值准则三个层面24字,其中社会主义核心价值观在社会层面体现的价值取向是()。
全世界二十世纪的下半叶人类生活的价值取向基本上是消费主义、享乐主义、现实主义、个人主义和科学主义的。
将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是()。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观,高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则,是社会主义公民必须恪守的基本道德规范,构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是( )。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观,高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则,是社会主义公民必须恪守的基本道德规范,构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
十七世纪莎士比亚创作的《哈姆雷特》,得到英国女王喜爱而进入国家剧场表演,18世纪曹雪芹创作的《红楼梦》在民间广为流传。这两本名著()①都体现了市民阶层的价值取向②都弘扬了各自文化传统中的人文元素③都囚政治权势而得到广泛传播④都批判禁欲主义,集中刻画人性本能
社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和()
社会主义核心价值观基本内容中的自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向。
在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
所谓爱国主义,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。()
教育目的要求培养社会主义事业的_______和_______,是坚持政治思想舅顺、道德品质和文化知识能力的统一,是我国教育目的的社会价值取向的规定
社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实践途径,是社会主义的精髓和灵魂,包括“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,其中,表明社会主义法治价值追求的是:_____。
社会主义核心价值观倡导的()是国家层面的价值取向。
社会主义核心价值观()、民主、()、()(国家层面价值目标);自由、平等、公正、法治(社会层面价值取向);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面价值准则)
政治制度就在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。()
存在主义教育是现代欧美国家一种以()哲学为价值取向的教育思湖。