简述桑代克提出的三条基本学习规律。
桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）
桑代克提出学习不是建立刺激―反应联结，而是建立观念之间的联结。
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）
以下不属于联结主义学习理论的观点的是（ ）。
桑代克提出的三条基本条件学习规律是什么？
桑代克的学习联结――试误说理论的要点是（）
桑代克前期关于学习规律的基本观点中提出的三条主要的学习律是（）
桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。
下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是()
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。
桑代克在他的联结学说中提出的学习定律有（ ）。
桑代克联结主义关于学习的主要观点是？
下列规律中，不属于尝试——错误学习理论的主要规律的是
刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（） A、桑代克 B、华生
桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。他不仅说明了学习过程是如何进行的，而且具体地阐明了学习的规律，通过一系列动物和人的学习实验，桑代克提出了学习的三条规律是（）
桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
下列不属于桑代克所提的尝试—错误学习的基本规律是（）
桑代克提出的学习的规律不包括（）。
桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（）、准备率
根据桑代克尝试—试误学习的基本规律。效果律指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱（）
