时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注（），才能使教师的教更有效地服务于学生的学。
周卫报告中指出：提高学生参与度，需要提供学生（）地参与学习活动的机会。
习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出，看一名党员干部的素质和能力，首先要看政治上是否（），是否自觉维护党中央权威和集中统一领导。
同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效。这属于()
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。
《中小学教师职业道德规范解读》中指出，教师的人生轨迹是（）
周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效，这属于（ ）。
企业完成审核结论中指出的纠正措施并经验证有效即告审核结束。
周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”
《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划，不断提高（）。
《告台湾同胞书》中指出：“在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见采取合理的政策和方法”，对此理解不正确的是（）。
周卫报告中指出，教师具备的（）包括，学科科学的特殊案例，个别经验等。
周卫报告中指出：“课程改革实施――（）可以引导教师一步步走进新课程。”
周卫报告中指出，以学生的（）的学习活动重建课堂教学规范。
周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”
八七会议在《告全体党员》中指出：“在严重的环境下……我们要整顿自己的队伍，纠正过去严重的错误，而找着新的道路。”“过去严重的错误”主要是指（）
1986年，《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师视为专业职业。
抵押贷款调查环节要看抵（质）押物是否符合《担保法》和有关法律、法规的规定，抵（质）押物的价值评估及认定是否合理，抵（质）押物的权属是否有，（）是否同意抵（质）押。
《教师专业标准》中指出要制定（），不断提高自身专业素质。
评估时要特别注意价格的实效性,所用资料要看是否反映什么的价格水平
在《做幸福的使者》课程中指出，教师与学生间幸福的关键词是()。
人工智能赋能教育，将构建出一个高度智能化的“以学为中心”的教育新生态，会对教师、学生、课堂、课程和学校，产生深远的影响。
