有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如（）
根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。
句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。
汉字速记中，表示肯定语气的三音节词，快速书写时，写出第一个音节，后面的两个音节就用“d”字母，附写在第一个音节的()代替。
“好酒”这两个音节连读时，前一个音节的调值要变读成( )
“慢慢儿”在口语中变调的话，第二个音节可以读成（）。
在现代汉语中，所有的双音节词都可以读成中重格式。
普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声母、韵母也发生了变化，这就是轻声。
在词的轻重格式中，中重 类词较多，读时第二个音节比第一个重些、长些。 下列词语中应读成中重格式的是：
在词的轻重格式中，中重类词较多，读时第二个音节比第一个重些、长些。下列词语中应读成中重格式的是：
下列哪个双音节词的第二个音节必须读作轻声：
“一”在去声音节前，调值为51。
“不”用在去声音节前，调值是51。
下列成语4个音节声调排列顺序是阳平、阴平、去声、去声的是()
根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是α、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。
“花儿”是儿化韵，读成一个音节huār。（ ）
【单选题】“好好儿”这里的第二个音节读（)。
①爸爸、妈妈、爷爷、奶奶②学生、别人、棉花、限制③嘀嗒、对头、冷战、地道④告诉、合同、事情、岁数⑤丁零当哪、黑咭隆咚、别别扭扭、马马虎虎从音高上来说，第①组中哪个词的第二个音节音高较高（）
日本人对于音节的节拍感非常强。在讲话时，每一个音节的发音时间都是相对稳定的，基本相同的。一个音节原则上不可以任意拖长，拖长了便是长音。长音约等于两个普通音节的发音时间。
字母y前后均有元音字母，此时可以将y视为“i+i”，第一个i分到前面的音节，第二个i分到后面的音节。
以字定词法的具体操作为：双音词中用作组词的那的个字的音节码用GWU或GWE代替，如果使用双音词中的第一个字组词，用"GWE"代替；如果使用双音词中第二个字组词，用"GWU"代替（）
函数fun的功能是比较两个字符串。如果两个字符串相等,则函数值为0;如果第一个字符串大于第二个字符串,则函数值为1;如果 第一个字符串小于第二个字符串 ,则函数值为-1。 include "stdio.h" include "string.h" int fun（）
12、一个单词的音标为[be'βiða]（重音在第二个音节），那么它的书写形式可能是：
13、一个单词的音标为[ki'xote]（重音在第二个音节），它的书写形式可能是：
