在汉语普通话及各方言中，由于词义和情感表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成的轻重强弱的差别，成为词的轻重格式。词的轻重格式和重音都是就词而言的。
有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如（）
汉语音节中可以没有声调。
《汉语拼音方案》中共有26个字母,其中 25 个字母拼写普通话语音里所有的音节,剩余的一个是做何用的？
在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
从古到今，汉语语音系统的简化，导致汉语词汇的双音节化，这反映了语言发展的（）。
句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。
古代汉语单音节词占优势，现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计，其中双音节词占71％，单音节词占26%，三个音节以上的词占3％。不过，就日常口语而言，单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词，前者的使用频率为61％，后者只有37％。 下列说法符合文意的是：
现代汉语的词的双音节化倾向的作用有哪些？
双音节有哪三种格式（） ①中重格式 ②重中格式 ③重轻格式 ④轻重格式
汉语所有的语素都是单音节的。
“好酒”这两个音节连读时，前一个音节的调值要变读成( )
“慢慢儿”在口语中变调的话，第二个音节可以读成（）。
由于词义、感情的需要，一个词中各个音节有轻重强弱的差别，这叫词的轻重格式。可分为重、中、轻三种。 下列词语中应读成重轻格式的是：
词的轻重格式是汉语音乐性的一种表现，不仅有区别词义词性的作用，还有准确表达感情和语句目的的作用。下列词语中应读成中重中重格式的是：
普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声母、韵母也发生了变化，这就是轻声。
在词的轻重格式中，中重 类词较多，读时第二个音节比第一个重些、长些。 下列词语中应读成中重格式的是：
由于词义、感情的需要，一个词中各个音节有轻重强弱的差别，这叫词的轻重格式。可分为重、中、轻三种。 下列词语中应读成中重格式的是：
在词的轻重格式中，中重类词较多，读时第二个音节比第一个重些、长些。下列词语中应读成中重格式的是：
两个去声相连，如果强调第二个音节，第一个音节可以读成53.
绝大多数汉语词都能“望文生义”、“顾名思义”，这一特点在语言学上可以描述为“语义透明度高”。汉语难学的普遍印象，就是由其较高的语义透明度造成的。
“花儿”是儿化韵，读成一个音节huār。（ ）
汉语音节中可以没有声调。（） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。
古代汉语单音节词占优势，现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计，其中双音节词占71％；单音节词占26％，三个音节以上的词占3％。不过，就日常口语而言，单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词，前者的使用频率为61％，后者只有37％。下列说法符合文意的是()。
