艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动，它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受，欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有（）的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受，而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。
创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
创新已成为福州发展的强劲引擎，推动着“福州制造”向“福州智造”转变。从闽侯汽车工业城到连江可门临港工业区，从传统优势产业到新兴的高科技产业，（）正崛起一批千亿产业群。
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
成都市十三次党代会提出，要全面加强创新供给能力建设，发挥（）先行先试效应，促进创新要素同产业转型升级有效对接，推动成都制造向成都智造、成都创造转变。
“自治性原则是一种正确的美学原则，但是一个对现实和人类感情的再现同样不是外在于艺术品的东西在批评中就应该把它们算到艺术之内。”这句话反对形式文本论出自（）
有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。
无论写歌作诗，还是作画篆刻，均须于游历中求进境，实地考察方能得其中之真谛。只是临摹古人名作，简单改造抄袭，必落下乘。这说明（）。①艺术的生命力就在于创新②社会实践是文化创作的来源③艺术创作具有相对独立性④正确认识能够推动实践发展
要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该开展合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。
创新菜肴“新”是基础，然而仅具有新意未必就是餐饮企业需要开发、经营的品种。因为企业创新更重要的日的是在满足消费者需求的同时，为企业创造价值，包括生产价值、推广价值、经济价值和（）。
有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。
创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
创新不是单纯指某项技术或工艺发明，而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。
人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新，一方面离不开激发民智，汇聚民力，另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略，“择天下英才而用之，聚集一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”，努力抢占经济科技制高点，才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础，为提升综合国力注入强大推力。 这段文字意在说明（ ）
“艺术并不是描绘可见的东西，而是把不可见的东西创造出来。”这句话说明了艺术的真正境界在于？
对于公司怎么创造产品和服务、产品和服务的定价也就水到渠成了。有所为，有所不为，陈总认为，做出决策的不是他，而是他们公司的企业文化。
戏剧的创造不是凭借艺术家的个人感受，而是遵循特殊规定。（）
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( )特征。
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向它们奔去，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。 这段文字中画线句“活了一千年的生命”的含义是：
西方园林的构图中心和高潮主要是采用主轴和透景线来强调，使主景一开始就露出来;而中国园林的主要构图和高潮并不是一进园就展开眼前，而是采用（)的手法，来提高主景的艺术效果。
我国实现由制造业大国向制造业强国跨越,必须从“中国制造”到“中国智造”。而要实现“中国制造”到“中国智造”的飞跃,就必须（）
在日常工作中，通过自己的创新创造性劳动，撰写了一篇很具新意的工作总结，这也是一种____。
