张再生教授认为职业价值观的分析可以从（）三个方面展开。
张教授是一家高新技术公司的聘用人员。此前，张教授已从某大学退休。在该公司参加失业保险问题上，经办机构的小王认为，包括张教授在内的所有人员都应该参加并按规定履行缴费义务。请问，小王的看法正确吗？请解释原因。
张教授2012年5月份取得如下收入：指导学生论文获得800元；为某企业提供技术指导获得6 000元，则5月份张教授应纳税所得额为（ ）元。
在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识。只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识。新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。 根据以上陈述，可以得出：
某学院共有42名员工，他们或者做教学科研工作，或者做行政工作。在该学院中，教授都不担任行政工作，而30岁以下的年轻博士都在做行政工作，学院中有不少人是从海外招聘来的，他们都具有博士学位，李明是该学院最年轻的教授，他只有29岁。 根据以上陈述，可以得出以下哪项？
我国著名经济学家张培刚教授，是公认的国际发展经济学的奠基人之一，他在1945年写成的博士论文（）被认为是发展经济学最早的奠基之作。
在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出（）。
张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出?
张教授的学生王某2010年购买一间价值20万元的住房，将其赠与了张教授，受赠房屋时张教授缴纳相关税费6.5万元，2013年初张教授把该房屋转让，取得转让收入40万元，转让时缴纳除个人所得税之外的其他税费5.5万元，张教授2012年应缴纳个人所得税为()万元。
张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述题干中推出？（）
张教授的学生王某2011年购买一间价值20万元的住房，将其赠与了张教授，受赠房屋时张教授缴纳相关税费6.5万元，2014年初张教授把该房屋转让，取得转让收入40万元，转让时缴纳除个人所得税之外的其他税费5.5万元，张教授2014年应缴纳个人所得税为（）万元。
张教授立下遗嘱，在他死后，将其积蓄资助给某贫困儿童上学，就遗嘱执行事项，张教授与某机构签了代理执行遗嘱合同，该合同的性质属于（）。
张教授立下遗嘱，在他死后，将其积蓄资助给某贫困儿童上学，就遗嘱执行事项，张教授与某机构签了代理执行遗嘱合同，该合同的性质属于（ ）。
在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识：新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出（）。
张教授为一企业讲座，一个月共4次，每次1000元，在不考虑其他收入的情况下，张教授该月的讲座收入应纳个人所得税（）元。
张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出？
张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出？
张教授有一次拜访经营多功能电子门锁的李经理，李经理把张教授迎进办公室，一边给张教授斟茶一边说：“据广东省公安厅统计，入屋盗窃案件的95%，都是从门进去的!”在接近顾客的技巧中，这是属于？（)
张教授受邀到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授。但在张教授与企业总经理洽谈的两个小时期间，总经理10多次被企业工作人员叫出或私语，下列最可能的一种情况是（）。
张教授的断定如果为真，最能支持以下哪项结论？()
张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干革浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。 以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果？（）
张教授 10 月取得工资 5500 元、一次性稿费 1元、一次性设计费 5000 元、到期的国债利息 1000元。根据个人所得税法的规定， 计算张教授当月应纳的个人所得税额
张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔髙度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干草浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释
