幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。
简述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。
简述在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件。
在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
加油机计数器不回零或回零不准的可能原因是什么？
患者男，36岁。甲状腺大部分切除术后出现饮水呛咳，发音时音调无明显改变，可能的原因是（）
论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。
在锻件直探头探伤时可能定不准近侧面缺陷的位置，其原因是：（）
在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件是什么？
歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。
在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ）。
柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是（）、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）
幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
歌唱活动设计导入环节时，为提升幼儿的歌唱兴趣，较好的方式为：
女性，30岁，甲状腺大部切除术后第15天，患者发现讲话音调降低，可能原因是
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。
如果每一个幼儿都因被鼓励而只知道倾听自己的声音，突出自己的声音，那么集体歌唱活动中最有可能被流失的潜在价值是（)。
语言歌唱性的重要标志是母音音调的旋律化。（ ）
【多选题】提升幼儿歌唱的表现力我们要做到：
回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是（）
