德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、（）。
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
金融业中从服务对象范围看，（）占据着最主要的地位。
（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
企业要使自己在市场中占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑与其相关的诸多外在因素，包括（）。
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略及（）。
对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括（）。
残疾人社会工作就是要把实务技能、理论知识和自我洞察力相结合。在这样的结合中，（）占据最重要的地位。
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）。
美感是人的多重感觉因素的复合，其中占据核心地位的是（）。
教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。
在未来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑的外部因素包括（）
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
领导具有双重属性，其中占据主要地位的是（）。
考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。
在近代中国，上海占据着最重要的经济地位，主要表现在三个方面，以下哪一项不属于其中？
一般智力技能是在广泛的认识活动中形成和发展的，适用于一切认知活动。下列属于一般智力技能的有（)。
智育是指授予学生系统的________、技能，发展他们的智力和与学习有关的认知因素的教育。
认知类教育活动内容可以分为言语信息、智力技能和认知策略。（)
4、通过因素分析法，Carroll研究认为认知能力可以分为三个等级：（）；（），包括记忆、学习、视觉感知、听觉感知、信息加工速度、认知速度等；（），主要包括各种广域认知能力的下位特定能力。
智力是人们认识客观世界、学习知识和技能、适应社会环境、解决各种问题的综合能力。其中，个体智商在（）为判断智力低下的标准
加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
智力技能是指借助于内部语言再头脑中进行的智力活动方式，其所包括的认知因素中，哪一项占据着最主要的地位（)？
