选择的课题必须具有意义。（）课题要在具有学术价值的同时，显示有良好的应用前景。
观察的途径与方法可因人而异，因课题而定。一般的途径有（）等。
有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出处方式教学设计的理论，这体现了选择研究课题的哪种基本方法（）
课题选择的原则有哪些？
选择科学研究的课题，主要应当依循两条原则：⑴要选择（）的课题；⑵要选择（）的课题。
现实中教育教学法课题产生的途径多半是（）
调查研究法是有一定步骤的，如选择课题、提出假设、人际交往工作的协调等，下列不是调查研究阶段排序正确的（）.
选择调查课题的一般途径和方法是什么？
教师选择课题主要看是否对自己的工作有用，如果有用处，就有价值，否则就另当别论了。
用中文数据库检索课题“心血管疾病”时，首先选择的检索途径应为：（）
对课题作深入的了解研究，掌握与课题有关的基本知识，查明该课题的内容在分类体系中的归属，查明读者所需文献范围、重点、时间及深度，以便准确地选择检索途径，有效地检索（）所需的全部文献资料。
选择主观上有见解的课题，主要应当考虑：⑴要选择有（）完成的课题；⑵要选择有（）完成的课题；⑶要选择有（）完成的课题
如果对某个课题进行主题检索时，可选择的检索字段有（）。
财会论文要坚持选择有科学价值和现实意义的课题不需要考虑（）。
选择研究课题的常用方法有哪些？
撰写基金申请书的要点有：题目、摘要、背景与意义、参考文献、创新点、课题组人员实力、学科选择。
选择和确立科研课题有哪些基本原则和方法？
选择科研课题的方法有哪些？
QC小组选择活动课题的依据一般有三条：一是（），二是（），三是用户要求。
以下属于正确选择研究课题的选项有（）
查找课题有哪些相关图书，可以使用如下哪些途径（）
选择主观上有见解的课题，主要应当考虑：⑴要选择有（)完成的课题⑵要选择有（)完成的课题⑶要选择有（)完成的课题
收集资料对课题研究十分重要，教师收集文献资料的途径包括（）
选择主观上有见解的课题，主要应当考虑：要选择有要选择有（）完成的课题
