听觉训练的常见方法是（）。
听力语言康复是综合采用（）的措施，对听障者进行听力重建或补偿，经过听觉言语训练，使其获得或完善听觉言语能力，并在体、智、德、美等方面协调发展。
下列哪项属于听觉失认训练（）。
下列哪项属于听觉失认训练（）
下列属于听觉失认训练的是（）。
婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。
盲人通过训练，往往听觉、触觉、嗅觉特别发达，这属于感觉的（ ）。
针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。
在职培训是让职工在实际的任务完成过程中学习所在岗位的工作技能，是最常见、运用最广泛的训练模式，方法有教练法和工作轮调法等。
"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于（）。
（）这是一种常见、有效和最具形象趣味的训练方法。
利用收录机为学生提供规范性的听觉材料，便于学生的模仿和训练。这种教学方法是（）
铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练。
（）是前庭平衡训练的常见方法。
体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童，让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个（）和心灵去感受音乐。
很多音乐听觉差的同学，在歌唱和训练中，明明音唱不准，自己却听不出来，也可以适合学习声乐。
听觉功能紊乱所致的常见症状是（）
"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于
在助听器选配后期的实习带教项目中，听觉训练指导项目实习带教要求教会学员()。
游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
听觉障碍儿童的听觉训练方法主要有（)
（）都是婴儿手眼协调训练的常见方法。
常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）
